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Intro ......

 

과학영역과 환경구성 및 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도와 유아 과학교육의 내용, 과학영역의 응용에 대해서 정리한 레포트입니다. 과학영역의 응용 1. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley) Ⅱ. 과학은 유아자신의 성장과 신체적 특징 등에 대한 탐구과정에서 시작된다 인생이 살만한 가치가 있음을 인정하며 생활을 즐기는 유아들은 자신의 능력과는 상관없이 대부분 긍정적인 자아개념을 가지고 있다. 연령별 신체, 인지발달 2.hwp 문서 (Down). 유아의 중요성 3. ⑤ 발견 학습에 의하여 정신적 활동과 과정을 즐긴다. 유아발달과 과학 과학적 경험이 유아의 발달에 미치는 영향을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 3. 피아제의 인지발달이론은 과학적 경험이 유아의 인지발달과 어떻게 연관되는  ......

 

 

Index & Contents

유아 과학 교육에 대한 소고 레포트

 

유아 과학 교육에 대한 소고.hwp 문서 (Down).zip

 

 

유아 과학 교육에 대한 소고

 

유아과학교육의 의의에 대해 정리하고, 과학영역과 환경구성 및 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도와 유아 과학교육의 내용, 과학영역의 응용에 대해서 정리한 레포트입니다. 1

 

 

Ⅰ. 유아과학교육의 의의

1. 유아과학교육의 정의

1) 과학

2) 유아과학교육

3) 현대 유아 과학교육의 정의

2. 유아의 중요성

3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)

 

Ⅱ. 유아발달과 과학

 

Ⅲ. 과학영역과 환경구성

1. 실내 환경구성

2. 실외 환경구성

3. 유아과학활동의 자료와 도구

 

Ⅳ. 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도

1. 연령별 신체, 사회성, 정서, 언어, 인지발달

2. 연령별 놀이지도

 

Ⅴ. 유아 과학교육의 내용

1. 유아 과학 교육의 목표(Roche 1964)

2. 유아 과학 교육의 내용(Leeper와 동료들)

3. 우리 나라 제 6차 유치원 교육 탐구 생활 영역의 내용

 

Ⅵ. 과학영역의 응용

1. 문학적 접근을 통한 유아 과학 교육

2. 구성주의와 유아 과학 교육

3. 외국 유아 과학 교육 프로그램의 내용

 

유아의 경험은 모든 감각을 통해 이루어진다. 사람들은 오래전부터 감각의 중요성을 인식하여 왔다. 감각훈련은 과학교육에서 두 가지 중요한 의미를 가지고 있는데 하나는 유아가 자신의 감각을 통해 주변 세계를 이해하는 것이고 다른 하나는 유아의 주변 세계에 대한 과학적 이해가 결국 과학 발달에 공헌하게 된다는 점이다.

 

3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)

① 유아가 새로운 사실과 정보를 배운다.

② 자기 주변과 자연 세계에 대하여 사고를 조직한다.

③ 많은 사건과 사물에 대해 갖는 호기심의 욕구를 만족시켜준다.

④ 과학을 통하여 다른 분야의 지식을 얻는다.

⑤ 발견 학습에 의하여 정신적 활동과 과정을 즐긴다.

⑥ 과학은 숨쉬는 것 같이 유아에게 자연스러운 것이다.

 

Ⅱ. 유아발달과 과학

 

과학적 경험이 유아의 발달에 미치는 영향을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.

 

(1) 과학교육은 유아의 자아개념발달을 돕는다.

과학은 유아자신의 성장과 신체적 특징 등에 대한 탐구과정에서 시작된다 인생이 살만한 가치가 있음을 인정하며 생활을 즐기는 유아들은 자신의 능력과는 상관없이 대부분 긍정적인 자아개념을 가지고 있다. 그러나 자신의 능력의 한계를 아는 것도 과학의 중요한 일면이다.

(2) 과학교육은 유아의 인지발달을 돕는다.

피아제의 인지발달이론은 과학적 경험이 유아의 인지발달과 어떻게 연관되는 가를 설명하고 있다. 특히 논리 수학적 사고의 발달은 인지적 발달의 중요한 부분이며 과학교육의 가장 큰 목적은 탐구적 사고 및 문제 해결능력을 발달시키는 것이다.

 
 
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