Down -> 사회과학 업로드 보육과정 - 연간. 월간. 주간. 일일계획안 등록 

 

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표상하며, 동네 한바퀴 12월 1 하얀 나라 (겨울이 되었어요) 신나는 겨울 고마운 분이 있어요 겨울을 준비해요 2 2 다양한 종류의 직업 겨울철 놀이 3 3 문학적 접근 ‘치과의사 드소토 선생님’ 문학적 접근 ‘프레드릭’ 4 4 7월 1 즐거운 여름 여름이 왔어요 1월 1 새해 / 재미있는 놀이 새해가 되었어요 알록달록 색깔놀이 2 물놀이가 시원해요 2 울퉁불퉁 모양놀이 3 여행을 다녀왔어요 3 재미있는 숫자놀이 4 문학적 접근 ‘무지개 물고기’ 4 문학적 접근 ‘커다랗고 커다랗고 커다란’ 5 8월 1 여러 가지 교통기관 땅에서 다녀요 2월 1 많이 컸어요 설날 하늘을 날아 다녀요 2 형이 된다면 , 어디가니’45문학적 접근 “돼지책‘6월1우리 이웃함께 돌아요, 관련짓고, 동네 한바퀴12월1하얀 나라 (겨울이. 주간.hwp 자료 (압축파일). 0000년 00월 만 5세반 월간 교육계획안 생 활 주 제 가을과 자연 목 표 ①가을의 계절적 특징과 우리 생활과의 연관성을 알아본다. 유아는 가을의 변화에 따른 자연과 생활의 변화를 관찰하고, 친구들 4 문학적 접근  ......

 

 

Index & Contents

사회과학 업로드 보육과정 - 연간. 월간. 주간. 일일계획안 등록

 

[사회과학]보육과정 - 연간. 월간. 주간. 일일계획안.hwp 자료 (압축파일).zip

 

 

사회과학 업로드 보육과정 - 연간. 월간. 주간. 일일계획안

 

[사회과학]보육과정 - 연간. 월간. 주간. 일일계획안

 

0000년 00월 만 5세반 연간 교육계획안

만5세

월주생활주제소주제월주생활주제소주제3월1우리 반과

친구우리 반이 즐거워요9월1건강하고 안전한 생활/

추석몸에 좋은 음식을 먹어요친구가 좋아요22깨끗하게 씻어요놀잇감이 재미있어요33문학적 접근 ‘옛날 무엇을 먹었을까요’안전하게 놀아요

(놀이영역과 약속)44풍요로운 추석4월1싱그러운 봄봄의 날씨와 생활10월1우리나라/

풍성한

가을우리나라를 나타내는 것2우리나라의 전통놀이봄꽃이 있어요2가을철 날씨와 생활3봄 곤충이 있어요3가을철 열매와 곡식4문학적 접근 ‘오소리네 집 꽃밭’문학적 접근 ‘가랑잎 대소동’455월1사랑해요

♥

고마워요내 몸이 궁금해요11월1도구와 기계 /

동물무엇에 쓰는 물건일까요안전하게 사용해요2나는 좋아하는 것이 많아요23나는 할 수 있어요동물은 내 친구34우리 가족을 사랑해요문학적 접근

‘곰돌아, 어디가니’45문학적 접근 “돼지책‘6월1우리 이웃함께 돌아요, 동네 한바퀴12월1하얀 나라

(겨울이...

 

0000년 00월 만 5세반 연간 교육계획안

 

만5세

 

월

주

생활주제

소주제

월

주

생활주제

소주제

3월

1

우리 반과

친구

우리 반이 즐거워요

9월

1

건강하고 안전한 생활/

추석

몸에 좋은 음식을 먹어요

친구가 좋아요

2

2

깨끗하게 씻어요

놀잇감이 재미있어요

3

3

문학적 접근 ‘옛날 무엇을 먹었을까요’

안전하게 놀아요

(놀이영역과 약속)

4

4

풍요로운 추석

4월

1

싱그러운 봄

봄의 날씨와 생활

10월

1

우리나라/

풍성한

가을

우리나라를 나타내는 것

2

우리나라의 전통놀이

봄꽃이 있어요

2

가을철 날씨와 생활

3

봄 곤충이 있어요

3

가을철 열매와 곡식

4

문학적 접근 ‘오소리네 집 꽃밭’

문학적 접근 ‘가랑잎 대소동’

4

5

5월

1

사랑해요

♥

고마워요

내 몸이 궁금해요

11월

1

도구와 기계 /

동물

무엇에 쓰는 물건일까요?

안전하게 사용해요

2

나는 좋아하는 것이 많아요

2

3

나는 할 수 있어요

동물은 내 친구

3

4

우리 가족을 사랑해요

문학적 접근

‘곰돌아, 어디가니’

4

5

문학적 접근 “돼지책‘

6월

1

우리 이웃

함께 돌아요, 동네 한바퀴

12월

1

하얀 나라

(겨울이

되었어요)

신나는 겨울

고마운 분이 있어요

겨울을 준비해요

2

2

다양한 종류의 직업

겨울철 놀이

3

3

문학적 접근

‘치과의사 드소토 선생님’

문학적 접근 ‘프레드릭’

4

4

7월

1

즐거운

여름

여름이 왔어요

1월

1

새해

/

재미있는

놀이

새해가 되었어요

알록달록 색깔놀이

2

물놀이가 시원해요

2

울퉁불퉁 모양놀이

3

여행을 다녀왔어요

3

재미있는 숫자놀이

4

문학적 접근

‘무지개 물고기’

4

문학적 접근 ‘커다랗고 커다랗고 커다란’

5

8월

1

여러 가지

교통기관

땅에서 다녀요

2월

1

많이 컸어요

설날

하늘을 날아 다녀요

2

형이 된다면 ,언니가 된다면

2

둥둥 물위를 떠다녀요

3

이만큼 자랐어요

3

안전하게 이용해요

4

안녕, 친구들

4

문학적 접근 ‘야 우리 기차에서 내려’

5

 

* 위 교육계획안은 원 운영에 따라 달라질 수 있습니다.

 

 

0000년 00월 만 5세반 월간 교육계획안

 

 

 

 

 

 

생 활 주 제

 

가을과 자연

 

 

 

목 표

 

①가을의 계절적 특징과 우리 생활과의 연관성을 알아본다.

②곡식과 열매의 수확과 가을 날씨와의 관련성을 이해한다.

③다양한 실외활동을 통해 자연스럽게 자연을 접함으로써 경이로운 자연 세계를 소중히 여긴다.

 

 

 

 

기 간

 

2012년 10월 1일∼2012년 11월 3일

 

 

 

주제선정이유

 

사계절의 순환과 자연세계의 변화에 따른 가을의 특징과 생활에 관련된 지식을 구성하도록 하기 위해 주제로 선정하였습니다. 유아는 가을의 변화에 따른 자연과 생활의 변화를 관찰하고, 관련짓고, 표상하며, 소통하는 기술을 익히게 됩니다. 또한 가을은 곡식과 열매를 수확하고 숲의 변화가 다양한 계절이므로 만 5세가 자연 속에서 가을의 풍요로움을 경험하도록 하는 것이 필요합니다.

 

 

 

 

 

주 제 망

 

 

가을의 변화

가을과 자연

일상생활의 변화

가을 곡식

가을 열매

가을 나무와

숲

우리들의

가을 이야기

가을의 날씨

가을과 우리 생활

내가 느끼는 가을

자연의 변화

다양한

가을 곡식

곡식의 수확

수확 풍경

가을 열매에

관심 가지기

열매의 수확

다양한 가을

열매

가을 열매 활용

 

가을 동산

가을 나무

낙엽과

단풍

가을 곤충

내가 느끼는

가을 동산

가을 산

가을이 준 선물

가을 풍경 표현

 

소중한

나무와 숲

알밤

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0000년 00월 만 5세반 주간 교육계획안

 

 

주

1주

2주

3주

4주

5주

10월 1일∼10월 6일

10월 8일∼10월 13일

10월 15일∼10월 20일

10월 22일∼10월 27일

10월 29일∼11월 3일

소 주 제

가을의 변화

 

가을 곡식

 

가을 열매

 

가을 나무와 숲

 

우리들의 가을 이야기

등원 및 맞이하기

?[사회관계증진]가을이 되어 달라진 점 한 가지씩 말하기

?[사회관계증진]가을 음식에 대해 이야기하기

?[사회관계증진]가을 열매에 대해 이야기하기

?[사회관계증진]등원하면서 본 가을풍경에 대해 이야기하기

?[사회관계증진]내가 느끼는 가을은 어떠한지 이야기하기

오

전

자

유

선

택

활

동

쌓기영역

?가을 용품 가게 구성하기

?논, 밭 구성하기

?과수원 구성하기

?가을 동산 구성하기

?등산로 꾸미기

역할영역

?가을 용품 가게 놀이

?농부가 되어 보자

?과일 가게 놀이

?가을 동산으로 소풍 가기

?가을 산을 등산해요

미술영역

?가을옷 디자인

?곡식 콜라주

?가을 열매로 꾸며요

?밤 만들기

?나만의 나뭇잎 만들기

?가을 자연물 액자 만들기

언어영역

?[듣기?말하기]가을의 날씨 변화 이야기 꾸미기

?[쓰기]가을이 되어 변화된 우리 생활 책 만들기

?[말하기?쓰기]

?가을은 요술쟁이? 바꿔 짓기

?[말하기?듣기]심기부터 거두기까지

?[읽기]가을에 추수하는 열매와 곡식

?[쓰기] ?밤나무엔 해마다?를 듣고 글과 그림으로 표현하기

?[읽기]가을 동산 단어 첫 글자 잇기

?[쓰기]나뭇잎 동시 짓기

?[읽기]곤충을 잡아라

??아기 곰의 가을 나들이? 이야기 꾸미기

수?과학영역

?[수]가을과 여름의 같은 점과 다른 점

?[과학]하루의 온도를 알아보아요

?[과학]곡식 빻기

?[수]곡식과 열매를

한 가지 기준으로 분류하기

?[과학]여러 가지 열매에 물을 넣으면?

?[수]도토리와 솔방울 무게 재기

?[수]낙엽이 떨어져요

?[과학]나뭇잎 관찰하기

?[수]가을 산 등산에

필요해요

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바꿔 짓기 ?[말하기?듣기]심기부터 거두기까지 ?[읽기]가을에 추수하는 열매와 곡식 ?[쓰기] ?밤나무엔 해마다?를 듣고 글과 그림으로 표현하기 ?[읽기]가을 동산 단어 첫 글자 잇기 ?[쓰기]나뭇잎 동시 짓기 ?[읽기]곤충을 잡아라 ??아기 곰의 가을 나들이? 이야기 꾸미기 수?과학영역 ?[수]가을과 여름의 같은 점과 다른 점 ?[과학]하루의 온도를 알아보아요 ?[과학]곡식 빻기 ?[수]곡식과 열매를 한 가지 기준으로 분류하기 ?[과학]여러 가지 열매에 물을 넣으면? ?[수]도토리와 솔방울 무게 재기 ?[수]낙엽이 떨어져요 ?[과학]나뭇잎 관찰하기 ?[수]가을 산 등산에 필요해요. 일일계획안 등록 AW . 0000년 00월 만 5세반 연간 교육계획안 만5세 월 주 생활주제 소주제 월 주 생활주제 소주제 3월 1 우리 반과 친구 우리 반이 즐거워요 9월 1 건강하고 안전한 생활/ 추석 몸에 좋은 음식을 먹어요 친구가 좋아요 2 2 깨끗하게 씻어요 놀잇감이 재미있어요 3 3 문학적 접근 ‘옛날 무엇을 먹었을까요’ 안전하게 놀아요 (놀이영역과 약속) 4 4 풍요로운 추석 4월 1 싱그러운 봄 봄의 날씨와 생활 10월 1 우리나라/ 풍성한 가을 우리나라를 나타내는 것 2 우리나라의 전통놀이 봄꽃이 있어요 2 가을철 날씨와 생활 3 봄 곤충이 있어요 3 가을철 열매와 곡식 4 문학적 접근 ‘오소리네 집 꽃밭’ 문학적 접근 ‘가랑잎 대소동’ 4 5 5월 1 사랑해요 ♥ 고마워요 내 몸이 궁금해요 11월 1 도구와 기계 / 동물 무엇에 쓰는 물건일까요? 안전하게 사용해요 2 나는 좋아하는 것이 많아요 2 3 나는 할 수 있어요 동물은 내 친구 3 4 우리 가족을 사랑해요 문학적 접근 ‘곰돌아, 어디가니’ 4 5 문학적 접근 “돼지책‘ 6월 1 우리 이웃 함께 돌아요, 동네 한바퀴 12월 1 하얀 나라 (겨울이 되었어요) 신나는 겨울 고마운 분이 있어요 겨울을 준비해요 2 2 다양한 종류의 직업 겨울철 놀이 3 3 문학적 접근 ‘치과의사 드소토 선생님’ 문학적 접근 ‘프레드릭’ 4 4 7월 1 즐거운 여름 여름이 왔어요 1월 1 새해 / 재미있는 놀이 새해가 되었어요 알록달록 색깔놀이 2 물놀이가 시원해요 2 울퉁불퉁 모양놀이 3 여행을 다녀왔어요 3 재미있는 숫자놀이 4 문학적 접근 ‘무지개 물고기’ 4 문학적 접근 ‘커다랗고 커다랗고 커다란’ 5 8월 1 여러 가지 교통기관 땅에서 다녀요 2월 1 많이 컸어요 설날 하늘을 날아 다녀요 2 형이 된다면 ,언니가 된다면 2 둥둥 물위를 떠다녀요 3 이만큼 자랐어요 3 안전하게 이용해요 4 안녕, 친구들 4 문학적 접근 ‘야 우리 기차에서 내려’ 5 * 위 교육계획안은 원 운영에 따라 달라질 수 있습니다.사회과학 업로드 보육과정 - 연간. 주간. 사회과학 업로드 보육과정 - 연간. 또한 가을은 곡식과 열매를 수확하고 숲의 변화가 다양한 계절이므로 만 5세가 자연 속에서 가을의 풍요로움을 경험하도록 하는 것이 필요합니다. 일일계획안 등록 AW . 주간.. 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