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7월 1일 수업시작, 프로그램 후반에는 관심 있는 한국학 분야에 대해 4～5장 분량의 보고서를 제출해야 한다. 서울여대 참여 학생은 한국에 관한 소개와 프로그램 진행이 영어를 통해 전달되고 수용되기 때문에 영어능력을 배양할 수 있는 기회가 되고, 한국의 과거 현재 미래 주간, 7월 8～10일 경주부여 수학여행,한국, 한국문화체험 주간, 한국의 영화, 한국의 현안 등 12개 주제에 관한 강의를 듣고 오후에는 이와 관련된 체험학습이나 문화유적지 탐방으로 구성된다. 한국의 이해 주간, 한국의 음악 및 춤, 한국의 예절, 7월 24일 졸업식이다.zip 외국인의 유적지탐방프로그램 실태조사 외국인의 유적지탐방프로그램 실태를 조사한 글 외국인대상관광프로그 해외동포와 외국인에게 한국을 알린다! 21세기를 맞아 영어가 전국민의 화두로 등장한 가운데 우리 대학이 과감한 역발상으로 세계에 우리나라를 알리는 작업에 나선다. 전문강사의 강의는 언어, 한국의 예술과 전통, 그리고 외국인 파트너들의 개인 가이 드가 되어 한국을  ......

 

 

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외국인의 유적지탐방프로그램 실태조사

 

외국인의 유적지탐방프로그램 실태를 조사한 글 외국인대상관광프로그

 

해외동포와 외국인에게 한국을 알린다!

21세기를 맞아 영어가 전국민의 화두로 등장한 가운데 우리 대학이 과감한 역발상으로 세계에 우리나라를 알리는 작업에 나선다.

6월 29일부터 1달간 마련되는 `한국문화 체험프로그램`(KOCEP; Korean Culture Exchange Program)은 우리 대학 학생들이 세계의 대학생들과 1대 1로 교류하면서 국제화 마인드를 제고하고 세계화 지식기반 시대를 이끌어갈 리더십을 배양하기 위한 프로그램.

서울여자대학 학생들이 여름방학 동안 교류대학 및 지역출신 교포자녀 대학생들과 기숙사에서 함께 생활하면서 한국문화를 공유하고 체험하는 이 프로그램은 한국문화를 매개로 자연스럽게 휴먼 네트워크를 형성함으로써 세계시민으로 성장하는 발판이 될 것으로 기대를 모은다. 서울여대 학생들은 NICE 인증과정을 이수할 수 있는 국제화 전문영역의 한 프로그램이고, 외국 학생들은 한국의 전통문화를 체험하는 참여형 프로그램이다.

한국문화 체험프로그램은 계절학기 학점인정(자유선택 3학점) 프로그램이다. 한국의 이해 주간, 한국의 과거 현재 미래 주간, 한국문화체험 주간, 피날레 주간으로 구성된다. 오전에는 한국어, 한국의 예술과 전통, 한국의 음악 및 춤, 한국의 예절, 한국의 의복, 한국의 음식, 한국의 영화, 한국의 종교와 사상, 한국의 현안 등 12개 주제에 관한 강의를 듣고 오후에는 이와 관련된 체험학습이나 문화유적지 탐방으로 구성된다. 즉 2차례의 4일간 홈스테이 체험, 2박 3일간의 수학여행, 그룹별 주제 발표 및 체험수기 공모 등의 프로그램으로 진행된다. 구체적인 일정은 6월 29일 기숙사 입사, 6월 30일 오리엔테이션, 환영파티, 7월 1일 수업시작, 7월 8～10일 경주부여 수학여행, 7월 24일 졸업식이다.

서울여대 참여 학생은 한국에 관한 소개와 프로그램 진행이 영어를 통해 전달되고 수용되기 때문에 영어능력을 배양할 수 있는 기회가 되고, 교포자녀 및 외국학생들은 우리 대학 학생들과 어울려 한국의 독특한 문화를 직접 체험함으로써 모국과 한국이해의 소중한 기회가 될 수 있다. 즉 외국인 학생에게는 한국이라는 나라를, 한국인 학생에게는 우리나라에 대해 다시 한번 생각하고 배울 수 있는 기회를 제공하는 것.

겨울방학에는 눈이 없는 동남아 각국 대학생을 위해 약 2주 기간으로 `조선대학교 Snow캠프`를 KOCEP와 병행해 운영한다.

한국문화 프로그램은 재외동포의 역량 결집과 모국과의 유대 강화를 위한 국제협력사업의 일환으로 개설된 것이며 재외동포 자녀들이 한국계 시민으로서 한국적 사고와 문화를 지니는 한편 각자 사회에서 성숙된 국민으로 살아갈 수 있도록 하는데 목적이 있다.

자세한 프로그램 내용은 다음과 같다.

1. 외국인 참가자와 1:1 생활=한 달간 외국인 참가자들과 우리 학생들이 1:1 한 팀을 이 루어 생활한다. 한국을 소개해야 하는 임무도 있지만 모든 수업과 활동을 자신의 파 트너와 함께 함으로써 서로 가까워 질 수 있다. 그들의 문화를 적극적으로 배우고 영 어로 대화함으로써 영어 실력도 향상시킬 수 있다.

2. 한국문화를 영어로=학생들이 외국인에게 우리 나라에 대해 영어로 설명해본 경험이 드물다. 우리 것이기 때문에 잘 알고 있다고 생각하지만, 막상 한국어나 영어로 설명 하기란 그리 쉬운 일이 아니다. 참가학생들은 우리 나라에 대해 깊이 있게 알고 자신 있게 설명하는 과정을 통해 한국을 객관화된 관점에서 조망할 수 있다.

3. 체험학습=오전에 진행되는 한국학 관련강의는 오후의 체험학습으로 이어진다. 예를 들어, 한국어를 배우는 날은 서예연습을 하게되고, 한국음식을 배우는 날은 외국인 참 가자들과 함께 한국음식을 만들어 본다. 광주학생운동기념탑과 충장사 등 역사의 정 취를 느낄 수 있는 문화 유적지는 한국의 역사 강의를 들은 후 방문한다. 한국 음악 과 춤을 배운 날은 우리 대학 동아리와 함께 한국 전통에 뿌리를 둔 사물놀이를 배운 다. 한국의 도예는 강진 도자기 박물관에서 직접 도자기를 만들어 보기도 한다. 학습 과 동시에 체험함으로써 한국 문화에 대한 추억을 만들 수 있을 것이다.

4. 한국, 다시 보기=외국학생들과 한국을 새로운 관점에서 영어로 토론할 수 있는 기회 를 제공한다. 전문강사의 강의는 언어, 역사, 예술, 예절, 음식, 복식, 종교 및 사상 등 의 분야 전반에 걸쳐 진행되며 강의 후에는 위와 관련된 체험학습으로 연결된다.

5. 수학여행=프로그램 둘째 주에는 2박 3일간의 수학여행을 떠난다. 4주간의 프로그램 중간에 한국을 종합적으로 개관하는 의미에서, 그리고 외국인 파트너들의 개인 가이 드가 되어 한국을 그들에게 설명할 수 있는 기회를 통해 프로그램에 적극적으로 참여 할 수 있다.

6. 파티와 기념행사=외국학생들과 함께 하는 환영파티, 졸업식, 환송파티, 각 조가 한 팀이 되어 하는 장기자랑 등 다양하고도 흥미로운 행사들이 펼쳐진다.

7. 퀴즈/보고서/체험수기 공모전=모든 참가자들은 강의를 듣고, 토론을 마친 후 4회의 간단한 퀴즈를 보게되며, 프로그램 후반에는 관심 있는 한국학 분야에 대해 4～5장 분량의 보고서를 제출해야 한다. 체험수기를 공모하여 우수작품에 대하여는 시상을 하고 소식지 등에 홍보용으로 게시한다. 이는 학점으로 인정받기를 원하는 학생들에 게 평가의 기준을 제공하며 프로그램에 대한 적극적인 참여를 유도하는 기폭제가 될 것이다. 외국학생들과 풍부한 토론을 거친 보고서 작성 및 체험수기는 프로그램을 더 욱 의미 있는 경험으로 만들어 `Best Summer of Your Life`가 될 것이다.

 

 

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