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경영조직의 기본원리로 정착 Tayloy의 네가지 원리 ① 과학적 직무 분석 : 관찰과 자료수집 및 신중한 측정으로 최선의 방법을 결정 ② 직원의 선발 : 노동자를 과학적으로 선발,행정관리론 →전체 조직이 어떻게 구성되고 관리되어야 하느냐에 관심 Henri Fayol : 관리인에게 초점을 두고 행정과정을 생산과정과 달리 봄.행정가는 독단적,, 발전 ③ 노동자와의 협동 : 과학적 관리의 원칙대로 이루어질 수 있도록 노동자와 협동 ④ 기능적 감독 : 관리자는 계획, 훈련, 엄격한 적용을 피하기 위해 융통성과 균형 감각이 필수적 Henri Fayol의 행정과정의 요소 ① 계획하기 ② 조직하기 ③ 명령하기 ④ 조정하기 ⑤ 통제하기 교육행정 이론.ppt 교육행정 이론.ppt 교육행정 이론.교육행정 이론 자료 교육행정 이론.ppt 교육행정 이론.ppt 교육행정 이론.ppt 문서 (Down).ppt 교육행정 이론.ppt 교육행정 이론.ppt.ppt 교육행정 이론. 과학적 관리론 → 작업과 노동자의 관리에 초점을 둔 것 Taylor 과학적 관리론 : 오늘날 산업, 조직  ......

 

 

Index & Contents

교육행정 이론 자료

 

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[목차]

 

제1절 고전적 관리론

제2절 인간관계론

제3절 행동과학적 접근

제4절 1970년대 이후

 

 

 

제1절 고전적 관리론

1. 과학적 관리론

→ 작업과 노동자의 관리에 초점을 둔 것

Taylor 과학적 관리론 : 오늘날 산업, 경영조직의 기본원리로 정착

Tayloy의 네가지 원리

① 과학적 직무 분석 : 관찰과 자료수집 및 신중한 측정으로 최선의 방법을 결정

② 직원의 선발 : 노동자를 과학적으로 선발, 훈련, 발전

③ 노동자와의 협동 : 과학적 관리의 원칙대로 이루어질 수 있도록 노동자와 협동

④ 기능적 감독 : 관리자는 계획, 조직 및 의사결정 노동자는 그들의 직무를 수행. 서로간의 동등한 일과 책임의 분화가 있다

제1절 고전적 관리론

2. 행정관리론

→전체 조직이 어떻게 구성되고 관리되어야 하느냐에 관심

Henri Fayol : 관리인에게 초점을 두고 행정과정을 생산과정과 달리 봄.행정가는 독단적, 엄격한 적용을 피하기 위해 융통성과 균형 감각이 필수적

Henri Fayol의 행정과정의 요소

① 계획하기

② 조직하기

③ 명령하기

④ 조정하기

⑤ 통제하기

 

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