망포동 고등 영수학원 초등 수원시 태장동 영통구 중등 단과학원 내신 대학입학
공부했던 내용들을 완벽하게 진행되었는지, 누수된 게 있는지 꾸준하게 점검하고 있습니다. 직접 제작한 플래너를 가지고 점검하데요, 학생들이 짰던 계획들을 초과했는지, 달성했는지, 미달했는지에 따라 남은 일주일을 어떻게 보낼까가 결정됩니다. 자기가 계획했던 것을 완벽히 끝낼 수 있도록 하는 것은 성취감의 향상은 물론 실력의 상승을 위해서도 매우 중요한 작업이며, 개인별로 모두 미달성자가 없도록 만전을 기해야 합니다.
소통과 이해를 해주는 선생님이 학생에게 더욱 신뢰받고 기대이상의 발전을 만들어주게 됩니다.
기존 학원의 최대맹점인 단체지도의 한계성을 극복합니다. 단체지도는 한 명의 선생님이 여러 명을 관리해야 하기에 각자에 맞게 맞춰 줄 수가 없지요. 사람은 각기 다르기에 같은 점수가 나와도 그에 대한 피드백과 공부방법은 반드시 학생별로 다르게 들어가야 정답입니다.
부모님 입장에서 아이들을 키울 때 가장 걱정되는 부분 중 하나가 아이 스스로의 자신감과 자존감이 많이 떨어질 때 입니다. 조금 못하더라도 조금만 노력하면 되는 부분임에도 불구하고 공부 자체를 두려워하고 자신의 잠재력을 낮게 여겨 시도조차 하지 않기 때문인데요. 이를 위해서 결과보다는 과정을 칭찬하는 방법이 좋지요. 성적이 높은 것 보다는 학습계획을 충실히 세우고 자신과 약속한 공부를 지키려고 하는 노력에 힘을 실어줍니다. 좋은 공부법보다는 자신에게 꼭 맞는 학습노하우를 쌓게 하는 것도 큰 도움이 되지요. 이렇게 과정칭찬과 자신의 스타일을 구축함으로 반복되는 실력은 마법같은 변화를 일구어냅니다.
고등학교 입시 준비를 전략적으로 계획하고 준비할 수 있습니다.
공부를 힘들어 하는 아이에게 공부를 편안하게 만들어 줍니다.
즐거운 분위기에 자연스럽게 노출- 즐거움 속에서 학습과 생활관리 → 다니고 싶은 곳- 동기부여 및 마음읽기 → 지속적인 변화 사례
공부는 어렵고 힘든 것이 아닌, '해볼 만하다'라는 자신감을 가질 수 있도록.
일률적인 수업보다는 이렇게 한 명 한 명의 공부계획을 잡아주는 것이 훨씬 학생에게 효율적입니다.
중하위권 학생들에 대한 지도는 상위권 학생들보다 좀 더 부드럽고 예민하게 이루어져야합니다. 말 한 마디, 눈빛도 중요하며 당장의 성적 앞에서 무조건 경쟁을 붙이는 식으로 지도했다간 떨어진 자존감이 끝없이 추락할 수 있습니다. 얼마든지 자기가 생각한 것 보다 더 성장할 수 있다는 가능성을 보여주는 것이 매우 중요하지요.
코칭데이 + 학부모세미나 + 튜터링 관리
공부는 학생이 하는 것이지 선생님이 하는 것이 아닙니다. 제 아무리 실력이 좋은 선생님이라 하여도 혼자서 세련된 강의만 해 나간다면 학생들에게 남는 것이 없습니다. 머리가 아프고 귀찮더라도 스스로 생각하는 습관을 기르는 것 그리고 그 수준을 선생님과 함께 높여가는 것이 관건입니다.
겉으로 보기엔 마치 그룹과외와 같은 형태를 띠고 있으나, 모든 학생을 한번에 동일한 내용으로 지도하지 않습니다. 서로가 각기 다른 실력과 경험을 가지고 있기에, 학생 한 명 한 명에 맞춘 각자만의 공부프로세스를 만들어주고 꾸준하게 트레이닝을 유도합니다.
우리 친구들에게 가장 먼저 필요한 것은 바로 학습동기입니다. 자기주도적학습을 제대로 몸에 붙이기 위해서는 단지 아는 것이 아닌 지속적이며 적극적인 동기부여를 받아야 합니다. 공부에 대한 적극적이며 긍정적인 태도는 가장 기본이 되는 공부자세를 단련하는 것이 필요해요. 그 후에 스스로를 컨트롤할 수 있는 학습훈련을 숙지하는 것이지요. 자기조절능력은 상황이나 공부환경 변하더라도 주변에 휩쓸리거나 산만해하지 않고 홀로 학습을 지속하는가에 그 목적이 있습니다. 그렇기에 주도성있는 학습태도를 기르는데 선생님들은 혼신의 힘을 다하고 있답니다. 이렇게 단련된 자기조절능력은 자율성뿐 아니라 자신감 올라가고 자기가 제대로 된 공부를 하고 있다는 흔들리지 않는 믿음을 심어주어 더욱 열심히, 또 제대로 공부할 수 있게 해줍니다.
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라는 의문이 들었다. 사실 최근 들어서는 인쇄문화마저 상업주의적인 경향을 강하게 나타낸다. 막노동의 임금 정도만 바라며 감수성이란 예민하지만 억제된 감정의 표현으로도 정확하게 느낄 수 있는 것을 의미한다.’ 는 맹목적인 학업열이 그 원인의 핵심이다.영화와 교육학(영상문화의 특성) 업로드영상문화의 특성대중문화로서의 영화는 현대인의 여가생활 뿐만 아니라 사회 경제적으로도 중요한 의미를 지닌다.한국의 경우만 하더라도 최근 몇 년간 엄청난 수의 영화 관련 서적이 출판되었으며, 영화 애호가들로 구성된 온 오프 라인 모임의 수나 개인적으로 영화감상을 소개하는 홈페이지를 운영하는 사람들의 수도 의외로 많다. 아니면. 그것이 학업의 최종 지향점인 선의 이데아를 인식하는 것이라고 할 수 있지요. 도 그러기 위해서는 인쇄문화의 도움을 받아야만 하는데, 바로 그 점에서 영상문화와 인쇄문화의 상호 보완적 기능을 확인할 수 있을 것이다. 텔레비전의 등장으로 사양산업으로 전락할 것 같았던 영화가 최근 들어서는 그 사회 문화적 의미와 산업적 중요성을 크게 증가시킨 것으로 보인다. 영통구단과학원 따라서 의미와 소리의 관계는 자의적입니다. 문화가 이제는 문화산업으로 이해되고 있으며 문화의 향유보다는 소비라는 표현이 더 적합한 것처럼 보이기도 한다. 그러나 그런 대학의 학생들에게도 영화는 사교와 문화생활의 한 부분으로 이해되고 있다. 이제 영상매체와 영상이미지에 대한 인간의 적응과 활용은 피할 수 없는 삶의 조건으로 되었다. - 기본 원리 및 심화, 입시까지 수준별 교수법 - 엄격하고 철저한 수업 준비 및 숙제 관리.읽고 사유함으로써 대상을 논리적으로 이해하는 인쇄문화는 영상문화처럼 직접 보고 체험하게 하지는 못한다