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Intro ......

 

기업(산업체)내에서의, 효과적인 인간관계의 발달이 그 산업체내 개인들의 욕구충족과 아울러 생산성 향상에 있어서 무엇보다도 중요한 것이다. 따라서 잘되면 가정 밖에서는 경험할 수 없는 만족스러운 인간관계를 발달시킬 수 있겠지만, 무능감, 특히 애정의 충족을 위한 기능만이 하나의 사회기관으로서의 가정의 존재의의를 갖게하는 유일한 기능으로 남게 되었다. 마치며 : 현대 정보화사회에서의 인간관계의 중요성과거에는 가정이 그 가족 구성원들에 대하여 여러 가지 봉사적 기능을 수행하여 왔었다. 들어가며 2. 산업체란 조직, 우리는 자칫 교사와 학생, 이와 같은 욕구를 외부세계와는 격리된 따뜻하고 안정된 가정에서나마 충족시키기를 갈망하게 된다.인간관계의 필요성 인간관계의 필요성에 대해 기술한 논술형 자료입니다. 1. 그러나 교육이란 본질적으로 하나의 사회화 과정이기 때문에 인간관계의 차원을 무시할 수 없는 것이다. 그러므로 오늘날의 결혼과 가정생활의 건전한 발달을 위해서는 과거 어느 때 보다도  ......

 

 

Index & Contents

인간관계의 필요성

 

인간관계의 필요성에 대해 기술한 논술형 자료입니다. 가족상호간, 기업(산업체)내에서의, 교육 현장등 여러 사회분야 및 정보화사회에서의 효과적인 인관관계의 필요성에 대해서 정리했습니다.

 

1. 들어가며

 

2. 가족내에서의 인간관계의 필요성

 

3. 기업체에서의 인관관계 필요성

 

4. 교육현장에서의 효과적인 인간관계의 필요성

 

5. 상담과 심리치료

 

6. 마치며 : 현대 정보화사회에서의 인간관계의 중요성과거에는 가정이 그 가족 구성원들에 대하여 여러 가지 봉사적 기능을 수행하여 왔었다. 그러나 최근에 와서는 그와 같은 여러 가지 기능들 중에서 정서적 욕구의 충족, 특히 애정의 충족을 위한 기능만이 하나의 사회기관으로서의 가정의 존재의의를 갖게하는 유일한 기능으로 남게 되었다. 현대인은 외부세계에서 충족시키지 못하는 정서적 욕구를 그들의 가정에서 가족관계를 통하여 충족시키려고 한다. 그들은 사랑, 친근감, 안정감, 그리고 자기존중감 등과 같은 정서적 욕구를 불안감, 무능감, 적개심, 긴장감 등을 경험할 수밖에 없는 바깥 세상에서 충족시킬 수 없기 때문에, 이와 같은 욕구를 외부세계와는 격리된 따뜻하고 안정된 가정에서나마 충족시키기를 갈망하게 된다. 따라서 잘되면 가정 밖에서는 경험할 수 없는 만족스러운 인간관계를 발달시킬 수 있겠지만, 자칫 잘못하는 경우 상호간에 더욱 심한 욕구좌절감을 경험하게 될 우려도 큰 것이다. 그러므로 오늘날의 결혼과 가정생활의 건전한 발달을 위해서는 과거 어느 때 보다도 정서적, 사회적 욕구를 충족시킬 수 있는 가족 상호간의 효과적인 인간관계의 경험을 필요로 하는 것이다.

 

3. 기업체에서의 인관관계 필요성

효과적인 인간관계 발달의 능력은 기업체의 생산성과도 밀접한 관련이 있는 것으로 과거에는 생산을 높이기 위해서 주로 기술적인 면의 향상에 역점을 두었으나 오늘날에 와서는 직업자체가 인간관계 요인을 내포하고 있다는 사실을 인정하게 되므로 인간관계적 측면을 더욱 강조하기에 이르렀으며 이러한 증거는 기업체 연수프로그램 및 산업체 대상 교육훈련프로그램이 반영하고 있다. 사실 생산성 향상은 기업체의 조직과 기술의 개선에 의해서만 이루어지는 것이 아니다. 산업체란 조직, 기술, 그리고 인간존재라고 하는 세 가지 요소들로 구성되어 있기 때문에, 효과적인 인간관계의 발달이 그 산업체내 개인들의 욕구충족과 아울러 생산성 향상에 있어서 무엇보다도 중요한 것이다. 그렇기 때문에 근래에 와서는 산업체에서도 생산을 증가시키기 위한 중요한 한 방법으로 인간관계훈련을 활용하게 된 것이다.

 

4. 교육현장에서의 효과적인 인간관계의 필요성

효과적인 인간관계의 필요성은 학교 및 사회의 여러 교육현장에서도 절실히 요청된다. 오늘날과 같이 학생의 수가 증가하고 학습내용이 다양해지는 이 때, 우리는 자칫 교사와 학생, 학생상호간의 효과적인 인간관계에 대하여 소홀히 할 가능성이 크다. 특히 우리와 같은 대학입시 경쟁사회에서는 인간관계는 도외시하고 있고 심지어는 인간관계는 끊고 공부에 전념하도록 강요하기까지 하는 사회가 되어 버렸다. 그러나 교육이란 본질적으로 하나의 사회화 과정이기 때문에 인간관계의 차원을 무시할 수 없는 것이다. 교육이란 내용의 전달이나 사실의 획득이 아니라 다른 사람들과 끊임없는 상호작용을 통하여 경험하는 그 무엇인 것으로 교육에 있어서 무시할 수 없는 가장 중요한 요소인 것이다. 따라서 학교교육에서는 물론, 기타 여러 가지 사회교육적 실천에 있어서도 효과적인 인간관계 발달의 능력은 교육의 효과를 높이는데 있어서 필요불가결한 요소가 되는 것이다.

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