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그 요소들을 원을 사용하여 중앙의 원 주변에 배치한다.hwp 가계도와 생태도 그리기. 각각의 요소에 대한 클라이언트의 경험에 대해 클라이언트와 이야기한다. < 가계도 작성 지침 > ■ 가계도는 클라이언트나 클라이언트 가족이 제시하고 있는 문제의 근원을 그림을 통해서 조사하는 한 방법으로 최소한 삼세대 이상의 가족 구성원을 포함하여야 한다.hwp 가계도와 생태도 그리기. 7. 입양한 자녀의 경우 부모와의 연결선을 점선으로 사용하거나 “입”으로 표시할 수 있다. 2. 성별이 확실하지 않으면 삼각형으로 표시한다.hwp 가계도와 생태도 그리기.zip ? 가계도와 생태도 그리기 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ? 가계도와 생태도 그리기 < 생태도 작성 지침 > 1. 4. 사실혼의 경우 점선으로 표시될 수 있다. 지도가 완성되면 클라이언트와 함께 그것을 확인한다. 3. 3. 남성은 사각형으로, 여성은 원으로 표시한다. 자녀는 연령에 따라 배치되며 왼쪽에서부터 나이가  ......

 

 

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가계도와 생태도 그리기 레폿

 

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? 가계도와 생태도 그리기

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

과 목 명

:

클릭 ^^

 

담 당 교 수 님

:

클릭 ^^

 

학 과

:

클릭 ^^

 

학 번

:

클릭 ^^

 

이 름

:

클릭 ^^

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

? 가계도와 생태도 그리기

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

< 생태도 작성 지침 >

 

1. 지도의 중앙에 있는 원을 클라이언트로 잡는다.

2. 클라이언트와 그의 환경에 있는 중요한 요소들에 대해서 대화한 후, 그 요소들을 원을 사용하여 중앙의 원 주변에 배치한다. 배치 시 원이 클라이언트와 가까울수록 클라이언트에게 중요하고 밀접한 환경적 요소임을 의미한다. 거리가 멀수록 상대적으로 먼 관계임을 나타낸다.

3. 각각의 요소에 대한 클라이언트의 경험에 대해 클라이언트와 이야기한다.

4. 각각의 요소에 대한 클라이언트의 관계를 나타내는 선을 지도 위에 그린다.

5. 지도가 완성되면 클라이언트와 함께 그것을 확인한다.

6. 결과를 평가하고 클라이언트에게 전체 인상을 물어본다.

7. 클라이언트와 함께 계획을 세우기 위해 상호 평가를 한다.

▶ 이런 작업을 하면서 클라이언트 주변의 인적 자원뿐 아니라 물적 자원과 지지체계를 표시하고 클라이언트와 이런 자원과의 관계의 정도와 상태를 표시할 수 있다.

 

 

< 가계도 작성 지침 >

 

■ 가계도는 클라이언트나 클라이언트 가족이 제시하고 있는 문제의 근원을 그림을 통해서 조사하는 한 방법으로 최소한 삼세대 이상의 가족 구성원을 포함하여야 한다.

 

1. 남성은 사각형으로, 여성은 원으로 표시한다. 성별이 확실하지 않으면 삼각형으로 표시한다. 태아와 같이 성별이 확실하지 않으면 삼각형으로 표시한다.

2. 부부는 남편인 사각형으로부터 아내인 원에 이르는 선으로 표시되며 선 위에 부부의 결혼 연도를 기입하는 것이 유용하다. 사실혼의 경우 점선으로 표시될 수 있다.

3. 자녀는 연령에 따라 배치되며 왼쪽에서부터 나이가 제일 많은 사람을 위치시킨다. 입양한 자녀의 경우 부모와의 연결선을 점선으로 사용하거나 “입”으로 표시할 수 있다.

4. 별거…(생략)

 

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가계도와 생태도 그리기 레폿 LV . 각각의 요소에 대한 클라이언트의 관계를 나타내는 선을 지도 위에 그린다. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV . 2. 3. 자녀는 연령에 따라 배치되며 왼쪽에서부터 나이가 제일 많은 사람을 위치시킨다. 별거…(생략) 가계도와 생태도 그리기. 4. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV .hwp 가계도와 생태도 그리기. ▶ 이런 작업을 하면서 클라이언트 주변의 인적 자원뿐 아니라 물적 자원과 지지체계를 표시하고 클라이언트와 이런 자원과의 관계의 정도와 상태를 표시할 수 있다.hwp 가계도와 생태도 그리기. 클라이언트와 함께 계획을 세우기 위해 상호 평가를 한다.hwp 가계도와 생태도 그리 1만 마법 시간. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV .. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV .hwp 가계도와 생태도 그리기. 성별이 확실하지 않으면 삼각형으로 표시한다.가계도와 생태도 그리기 레폿 LV . 각각의 요소에 대한 클라이언트의 경험에 대해 클라이언트와 이야기한다. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV . 거리가 멀수록 상대적으로 먼 관계임을 나타낸다.hwp. 3.가계도와 생태도 그리기 레폿 ???? 문서자료 (DownLoad). 부부는 남편인 사각형으로부터 아내인 원에 이르는 선으로 표시되며 선 위에 부부의 결혼 연도를 기입하는 것이 유용하다.hwp 가계도와 생태도 그리기. 4. 5.hwp 가계도와 생태도 그리기. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV . 2. 1. 태아와 같이 성별이 확실하지 않으면 삼각형으로 표시한다. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV . 7. 결과를 평가하고 클라이언트에게 전체 인상을 물어본다.hwp 가계도와 생태도 그리기. 6. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV . 클라이언트와 그의 환경에 있는 중요한 요소들에 대해서 대화한 후, 그 요소들을 원을 사용하여 중앙의 원 주변에 배치한다. 입양한 자녀의 경우 부모와의 연결선을 점선으로 사용하거나 “입”으로 표시할 수 있다.zip ? 가계도와 생태도 그리기 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ? 가계도와 생태도 그리기 < 생태도 작성 지침 > 1. 사실혼의 경우 점선으로 표시될 수 있다. 배치 시 원이 클라이언트와 가까울수록 클라이언트에게 중요하고 밀접한 환경적 요소임을 의미한다. 지도가 완성되면 클라이언트와 함께 그것을 확인한다. 남성은 사각형으로, 여성은 원으로 표시한다. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV .hwp 가계도와 생태도 그리기.. 지도의 중앙에 있는 원을 클라이언트로 잡는다. 가계도와 생태도 그리기 레폿 LV . < 가계도 작성 지침 > ■ 가계도는 클라이언트나 클라이언트 가족이 제시하고 있는 문제의 근원을 그림을 통해서 조사하는 한 방법으로 최소한 삼세대 이상의 가족 구성원을 포함하여야 한.

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