그만큼 경험이 더 많다는 것이 장점이 될 수 있다고 생각한다.’ 이것에 대해 이전까지는 별로 특별한 생각이 없었다. 나는 다른 학우들보다 일 년 늦게 대학에 입학하게 되었다. .. 그대들의 앞일 뿐 아니라 내 앞에 있는 길을』이란 구절을 보게 되었다. ‘잘 먹고 잘 살면 된다. ‘나는 인생을 어떻게 살 것인가... 그리고 실력 좋은 국어 선생님이 되고 싶다. 한편으로 생각하면 이것이 정말 단순하지만 정답이라는 생각도 들지만 단순히 잘 먹고 잘 사는 것 보다는 내가 우아하게 먹고 기품 있게,,그렇기 때문에 내게 주어진 시간동안에 어떻게 생각하면 지금부터 조금씩 임용고사 준비를 해서 3~4학년 때 좀 더 편하게 공부하고 싶은 마음도 있고 더 노력해서 임용고사에서 좋은 성적으로 한 번에 합격하고 싶은 것이 나의 욕심이기도 하다. 지극히 개인적인 범위에서의 인생설계 2005년이 되면서 내 나이도 이제 스물 두살이 되었다. 그래서 처음에 입학할 때 어느 정도 많은 걱정(내가 잘 적응할 수 있을까. 아직까지 많이 어리고 ......
바람직한 나의 대학생활과 인생준비
바람직한 나의 대학생활과 인생준비라는 주제로 작성한 글입니다. 바람직한나의대학생활과인생준비
.1. 지극히 개인적인 범위에서의 인생설계
2005년이 되면서 내 나이도 이제 스물 두살이 되었다. 아직까지 많이 어리고 철딱서니 없는 것이 당연하다고 생각되는 나이라는 생각도 들지만 또 한편으로는 이제는 내가 나의 인생의 주체로서 내 미래에 대해 좀 더 진지하게 생각하고 계획해야할 중요한 시점이라는 생각도 든다. ‘나는 인생을 어떻게 살 것인가...’ 이것에 대해 이전까지는 별로 특별한 생각이 없었다. ‘잘 먹고 잘 살면 된다.’ 이렇게 생각했었다. 한편으로 생각하면 이것이 정말 단순하지만 정답이라는 생각도 들지만 단순히 잘 먹고 잘 사는 것 보다는 내가 우아하게 먹고 기품 있게, 멋있게 살려면 내가 어떻게 살아가야 하는 것인가 좀 더 진지하게 생각할 필요가 있다는 생각이 들었다.
우선적으로 대학생활 성적 면에서나 인간관계에서나 완벽하게 하고 싶은 소망이 있다. 나는 다른 학우들보다 일 년 늦게 대학에 입학하게 되었다. 어렵다면 어려운 시간을 거쳤고, 그만큼 경험이 더 많다는 것이 장점이 될 수 있다고 생각한다. 그래서 처음에 입학할 때 어느 정도 많은 걱정(내가 잘 적응할 수 있을까...동기이긴 하지만 나보다 나이 어린 아이들을 어떻게 대해야 할까..) 에 대해 많이 두렵기도 하고 그랬었다. 그렇지만 막상 다녀보니까 나도 의외로 잘 적응했고 동기들 선배들도 편안하게 대해줘서 학교생활에 상당히 만족하고 있다. 하지만 나는 1년 천천히 간다라고 간단하게 생각하기도 하지만 한편으로는 그 늦은 만큼 더 이상 늦고 싶지 않다는 생각도 아주 강하다. 그렇기 때문에 내게 주어진 시간동안에 어떻게 생각하면 지금부터 조금씩 임용고사 준비를 해서 3~4학년 때 좀 더 편하게 공부하고 싶은 마음도 있고 더 노력해서 임용고사에서 좋은 성적으로 한 번에 합격하고 싶은 것이 나의 욕심이기도 하다. 그래서 그만큼 더 노력을 할 것이다. 그리고 실력 좋은 국어 선생님이 되고 싶다. 책을 읽다가 『나는 선생이 아니다. 단지 그대들이 길을 묻는 동료 여행자 일 뿐. 나는 앞을 가리킨다. 그대들의 앞일 뿐 아니라 내 앞에 있는 길을』이란 구절을 보게 되었다. 그때 한창 어떤 선생님이 되어야할까 고민했었는데 이 구절을 읽고 그 고민을 해결하였고 내가 이것을 마음에 새겨야 겠다고 생각했다. 선생님이 되어서 가르치고 지식을 알려준다고 생각하지만 말고 인생의 경험자로서 아직 경험이 없는 학생에게 길을 제시해주고 같이 성장해 나아가는 입장이라고 생각하는 선생님이 되고 싶다.
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