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Intro ......

 

원조하는 기기 도구 장애를 가진 사람들의 장애를 감소시키는 여러 종류의 노력 중 하나 기술공학적인 측면에서 원조할 수 있는 기기나 도구 즉, 일상생활에서 제한되는 기능적인 능력을 보조해줌으로써 정상적인 생활 환경을 지원하는 기구 Technical aid 자세유지기기의 종류 눕기 자세 유지기기 앉기 자세 유지기기 서기 자세 유지기기 Q&A Thank You 참고문헌 박은혜 외(2011). 뇌성마비아의 자세지도. 강효정(2009). 보조공학총론.kr/ 노틀담 복지관 테크니컬 에이드 센터 . 영문출판사. ≒몸자세「1」.or.kr/index-ta.asp _NOTES_1_ 자세(姿勢)란 사지와 체간에서 일어나는 서로의 위치관계 4 _NOTES_2_ 뇌성마비 학생에게 자세가 중요한 이유 뇌병변으로 인하여 운동기능 취득과 발달이 지연, 보폭 등의 균형, 자세유지기구, 능력저하, 엄지손가락이 안으로 들어가 주먹을 쥐고 있는 동작 등 1 3 Technical aid Technical aid 우리나라 =생활원조기기 일상생활과 기능을 보충, 올바른 자세의 경험X 1 2 자세의 특성  ......

 

 

Index & Contents

지체장애학생교육(자세와 앉기)

 

지체장애학생교육(자세와 앉기)

 

 

 

지체장애학생교육

자세와 앉기

 

 

INDEX

자세의 개념

자세의 특성

Technical aid

 

자세의 개념

1

1

 

 

자세의 개념

자세(姿勢)란

 

「명사」

「1」몸을 움직이거나 가누는 모양. ≒몸자세「1」.

「2」사물을 대할 때 가지는 마음가짐

 

사지와 체간에서 일어나는 서로의 위치관계

 

 

 

자세의 개념

뇌성마비 학생의 자세 조절 특징

 

뇌병변으로 인하여 운동기능 취득과 발달이 지연, 운동학적 문제가 발생

 

비정상적인 근 긴장도

비정상적인 반사

비정상적인 운동 양상

 

→ 무게중심의 이동X, 균형 조절 능력의 저하

뇌성마비 학생에게 자세가 중요한 이유

정상 발달 X 정상적인 자세의 이해X, 올바른 자세의 경험X

 

1

2

자세의 특성

 

자세의 특성

1) 근 긴장도

 

신전, 수축의 양과 정도 → 뇌성마비의 유형 결정

 

① 과다 긴장성 : 경직형

② 저 긴장성 : 운동실조형

③ 변화성 근 긴장도 : 불수의 운동형, 혼합형

 

자세의 특성

경직형 뇌성마비

제한된 움직임의 범위

척추의 후만, 측만이 많고 구축의 위험성이 높음

근육의 구축으로 인하여 다리가 겹쳐지는 가위자 모양의 자세

 

뒤로 넘어가는 체중 이동을 보상하기 위해 등을 구부린 채로 앉거나

양 다리를 밖으로 접어 앉는 자세 w자세

 

외부자극에 대한 과민한 반응 → 근육의 긴장도가 과도하게 높음

투입되는 감각자극을 조정해야 함

 

자세의 특성

(2) 운동실조형 뇌성마비

 

균형과 평형감각에 장애로 인해 자세조절능력이 떨어짐

강화된 감각을 입력제공 해야 함

물리적으로 교실 환경을 구성

 

 

 

자세의 특성

(3) 불수의 운동형 뇌성마비

무의식적이고 조직화 되지 않음 움직임.

가능한 어린 시기에 이동시스템 제공 해야함

서기 보조기기를 이용한 변형과 구축방지

 

(4) 혼합형 뇌성마비

과긴장+저긴장

감각 입력의 원칙들을 다양하게 응용

 

 

자세의 특성

2) 반사

 

① 비대칭성 긴장성 목반사

② 대칭성 긴장성 목반사

③ 긴장성 미로반사

④ 양성지지반응

⑤ 음성지지반응

⑥ 모로반사

 

자세의 특성

3) 비정상적인 운동 양상

 

근 긴장의 문제, 비정상적인 반사의 문제로 인하여 발생

 

보행시 다리를 바깥으로 돌리면서 걷거나,

체간이 마비된 쪽으로 기울어지는 것,

발목이 정상적인 위치에서 안으로 혹은 밖으로 돌아가는 것,

상지가 전체적으로 구부러져있고,

엄지손가락이 안으로 들어가 주먹을 쥐고 있는 동작 등

 

1

3

Technical aid

 

Technical aid

우리나라

=생활원조기기

일상생활과 기능을 보충, 원조하는 기기 도구

장애를 가진 사람들의 장애를 감소시키는 여러 종류의 노력 중 하나

기술공학적인 측면에서 원조할 수 있는 기기나 도구

즉, 자세유지기구, 재활기기

직접 몸에 착용하는 의지보조기기는 포함x

 

Technical aid

국제 표준화 기구 ISO

= 공학적 보조장치

장애인이 사용하는 제품, 기기, 시스템으로 장애인의 형태장애 ,

능력저하, 및 사회적 분리를 방지하거나 경감 또는 완화 시키기

위해 특별히 만든 물건

 

일본

= 재활보조기구

신체장애인의 일상생활과 사회생활의 향상을 도모하기 위하여

그들의 상실 및 손상된 신체 기능을 보존할 목적의 용구

 

Technical aid

노틀담 복지관 테크니컬 에이드 센터

자세유지기구 제작 자동화 시스템 국내 최초로 도입.

 

자세유지기구란

장애인의 생애에 따라 진행되는 신체적 변형 장애를 예방하여 건강한 발달 성장을 돕고, 일상생활에서 제한되는 기능적인 능력을 보조해줌으로써 정상적인 생활 환경을 지원하는 기구

 

 

 

Technical aid

자세유지기기의 종류

 

눕기 자세 유지기기

 

앉기 자세 유지기기

 

서기 자세 유지기기

 

 

 

Q&A

 

 

Thank You

참고문헌

 

박은혜 외(2011). 지체장애 학생교육. 학지사.

정재권 외(2000). 뇌성마비아의 자세지도. 대구대학교 출판부.

권혁철 외(2004). 임상 적용을 위한 재활보조공학. 영문출판사.

고등영 외(2013). 보조공학총론. 학지사.

강효정(2009). 경직형 뇌성마비 아동의 자세에 따른 균형조절능력 차이. 삼육대학교 석사학위논문

 

노틀담복지관

http://www.ntd.or.kr/

노틀담 복지관 테크니컬 에이드 센터

http://www.ntd.or.kr/index-ta.asp

 

_NOTES_1_

자세(姿勢)란

 

사지와 체간에서 일어나는 서로의 위치관계

 

4

_NOTES_2_

뇌성마비 학생에게 자세가 중요한 이유

 

뇌병변으로 인하여 운동기능 취득과 발달이 지연, 운동학적 문제가 발생

 

관절 변형 및 근육의 단축 시간 및 고유 수용성 감각 등의 장애

 

자세유지의 타이밍, 방향, 보폭 등의 균형, 수행력에 문제

 

과도한 움직임과 체간 안정성의 결여

 

자세유지가 어려워 기립과 독립적인 보행능력에 영향을 미침

 

뇌성마비 학생 대부분에게서 자세의 문제가 나타남

정상 발달 x 신체 정렬의 문제

 

정상적인 자세를 이해하지 못함

 

올바른 자세의 경험이 없음

 

5

_NOTES_3_

비대칭성 긴장성 목반사 (ATRN) 대칭성 긴장성 목반사(STNR) 긴장성 미로반사(TLR) 양성지지반응 음성지지반응 모로 반사

등의 원시반사가 남아있음

11

_NOTES_4_

 

다운 앉기) 지체장애학생교육(자세와 다운 지체장애학생교육(자세와 지체장애학생교육(자세와 다운 앉기) 앉기) BP BP BP

 

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