1984,urnham,, P. 미래학에서 본 교육의 미래 다. 교육의 미래 가. 미래학에서 본 교육의 미래 다.마무르며 FileSize : 39K Ⅰ. 미래학적 미래예측 나.P. 교육의 미래 가. 교육내용 변화의 예측 Ⅲ.Beekwith)가 장차 500년간에 걸쳐 일어나게 될지도 모를 사회변동의 일반적 경향을 31항에 걸쳐 살핀 것은 주의를 기울일 만한데 그 항목만 제시하면 다음과 같다.글 머리에 Ⅱ.마무르며 그 중에서 미래학의 거목인 백위드(B.글 머리에 Ⅱ..교육학 자료실 교육의 미래 Ⅰ. (1) 인구성장 (2) 지식의 증대 (3) 과학적 연구의 상대적 증가 (4) 교육의 상대적 팽창 (5) 교육의 민주화 (6) 종교와 미신의 쇠퇴 (7) 사회추세에 대한 사회적 통제력의 증가 (8) 제반사회 정책의 합리화 (9) 산아 제한의 보급 (10) 우생학적 진보 (11) 실질소득의 상승 (12) 여가의 증대 (13) 도시화 (14) 공업화 (15) 자동화 (16) 특수화 (17) 전문화 (18) 생산 규모의 확대 (19) 독점사업의 증대 (20) 통제권의 집중화 (21) 집단화 (22) 능력주의 (23) 여권신장 (24) 소득격차 ......
교육학 자료실 교육의 미래
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Ⅰ.글 머리에 Ⅱ. 교육의 미래 가. 미래학적 미래예측 나. 미래학에서 본 교육의 미래 다. 교육내용 변화의 예측 Ⅲ.마무르며 그 중에서 미래학의 거목인 백위드(B.P.Beekwith)가 장차 500년간에 걸쳐 일어나게 될지도 모를 사회변동의 일반적 경향을 31항에 걸쳐 살핀 것은 주의를 기울일 만한데 그 항목만 제시하면 다음과 같다.Burnham, P.Beekwith,「The next 500 years」, New York Exposition press, 1967.;강운기,「미래사 회에 대응하는 교육의 시스템화 문제」, 전남대 교육대학원, 석사학위논문, 1984, p.9, 재인용. (1) 인구성장 (2) 지식의 증대 (3) 과학적 연구의 상대적 증가 (4) 교육의 상대적 팽창 (5) 교육의 민주화 (6) 종교와 미신의 쇠퇴 (7) 사회추세에 대한 사회적 통제력의 증가 (8) 제반사회 정책의 합리화 (9) 산아 제한의 보급 (10) 우생학적 진보 (11) 실질소득의 상승 (12) 여가의 증대 (13) 도시화 (14) 공업화 (15) 자동화 (16) 특수화 (17) 전문화 (18) 생산 규모의 확대 (19) 독점사업의 증대 (20) 통제권의 집중화 (21) 집단화 (22) 능력주의 (23) 여권신장 (24) 소득격차 감소 (25) 무상분배의 상대적 증가 (26) 개인의 제반 경제적 위험성의 감소 (27) 가부장적 사회보장 및 보호의 강화 (28) 인간주의 고양 (29) 대집단간의 관계증가 (30) 문화적 동질화 (31) 개인적 자유의 증대
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