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Intro ......

 

대체로 남녀 간의 실제적인 차이를 과장하거나 왜곡하는 경향이 있다(Bascow, 여아는 엘렉트라 콤플렉스(Electra complex)를 극복하기위해 성역할 동일시가 이루어지기 시작하며, 이후 아동의 사회성과 성격발달에 많은 영향을 주게 된다. 이 자료에서는 아동의 성역할과 도덕성발달을 설명하는 이론들을 고찰하고, 성역할 발달의 영향요인 목차 성역할발달 1. 성역할발달의 이론 1) 생물학적 이론 2) 정신분석이론 3) 학습이론 4) 인지발달이론 (1) 콜버그(Kohlberg)의 인지발달이론 (2) 성도식이론 5) 통합이론 4.아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 남아의 경우 엄마에 대한 근친상간적 욕망을 없애고, 성격특성, 2세경이 되면 성역할 고정관념을 가지기 시작하여, 자신의 애정의 대상인 아버지로부터 여성적 행동에 대한 격려를 받기 위해 엄마의 여성적 특성을 동일시하게 된다고 보았다. 2) 성역할 고정관념 발달 성역할이란 성에 따라 기대되는 행동이나 태도, 1993).  ......

 

 

Index & Contents

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목차

 

성역할발달

 

1. 성개념 발달

 

2. 성역할 고정관념 발달

 

3. 성역할발달의 이론

1) 생물학적 이론

2) 정신분석이론

3) 학습이론

4) 인지발달이론

(1) 콜버그(Kohlberg)의 인지발달이론

(2) 성도식이론

5) 통합이론

 

4. 미래의 성역할 개념: 심리적 양성성

 

5. 성역할발달의 영향 요인

1) 생물학적 요인

2) 사회적 요인

(1) 부모

(2) 형제의 역할

(3) 또래와 교사의 역할

(4) 책과 TV

 

참고문헌

아동의 성역할발달과 도덕성발달은 스스로의 정체성을 확립하고, 사회적으로 잘 기능하는 인간으로 사회화되는 데 주요한 역할을 한다. 성역할과 도덕성발달은 주로 유아기에 완성되며, 이후 아동의 사회성과 성격발달에 많은 영향을 주게 된다. 이 자료에서는 아동의 성역할과 도덕성발달을 설명하는 이론들을 고찰하고, 성...[아동의 성역할발달] 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인

 

목차

 

*성역할발달

 

1. 성개념 발달

 

2. 성역할 고정관념 발달

 

3. 성역할발달의 이론

1) 생물학적 이론

2) 정신분석이론

3) 학습이론

4) 인지발달이론

(1) 콜버그(Kohlberg)의 인지발달이론

(2) 성도식이론

5) 통합이론

 

4. 미래의 성역할 개념: 심리적 양성성

 

5. 성역할발달의 영향 요인

1) 생물학적 요인

2) 사회적 요인

(1) 부모

(2) 형제의 역할

(3) 또래와 교사의 역할

(4) 책과 TV

 

*참고문헌

아동의 성역할발달과 도덕성발달은 스스로의 정체성을 확립하고, 사회적으로 잘 기능하는 인간으로 사회화되는 데 주요한 역할을 한다. 성역할과 도덕성발달은 주로 유아기에 완성되며, 이후 아동의 사회성과 성격발달에 많은 영향을 주게 된다. 이 자료에서는 아동의 성역할과 도덕성발달을 설명하는 이론들을 고찰하고, 성 역할과 도덕성발달에 영향을 주는 요인들을 탐색해 보고자 한다.

 

*성역할발달

 

1) 성개념발달

 

성개념의 발달은 방성과 여성을 구분하고, 그중 하나의 성에 자신을 포함시키는 것에서부터 시작된다.6개월 된 영아는 목소리의 높이를 이용하여 여성과 남성의 목소리를 구분해 내며(Miller, 1993), 생후 1년이 되면 여성과 남성의 사친을

구분할 수 있게 된다(Leinbach & Fogot, 1993; PoulinDoboisetal. 1994). 생후 2-3년이 되면 유아들은 `엄마` ‘아빠’ `남자아이‘ `여자아이`라는 명칭을 습득하고 정확하게 사용할 수 있다(Leinbach & Fogot, 1993).그리고 5 ~ 7세의 아동은 성은 변할 수 없는 영속적인 속성이 있다는 것을 이해하게 된다(송길연 외, 2000).

 

2) 성역할 고정관념 발달

 

성역할이란 성에 따라 기대되는 행동이나 태도, 권리, 의무 그리고 책임을 말한다. 즉, `소년`, `소녀` `여자 `남자` 의 역할을 포함하는 광범위한 개념이다. 반면, 성역할 고정관념이란 성에 따라 일정한 특징이 있다고 보는 것으로, 대체로 남녀 간의 실제적인 차이를 과장하거나 왜곡하는 경향이 있다(Bascow, 1980).

성역할 고정관념은 주로 직업, 성격특성, 행동특성, 놀이를 중심으로 형성되며, 유

아기 초기부터 말에 걸쳐 형성된다(Bascow, 1980).즉, 2세경이 되면 성역할 고정관념을 가지기 시작하여, 특정한 일이나 직업을 성별과 관련짓기 시작한다.3-7세의 아동들은 자신을 남아 혹은 여아로 보다 엄격하게 구분하고 성역할고정관념을 과장되게 표현한다.

특히, 5세경의 아동은 특정한 성격특성을 남성의 것과 여성의 것으로 관련짓는다. 즉, 여자는 약하고 감정적이며 상방하고 세련되고 애정적이라고 보고, 남자는 강하고 공격적이고 주장적이며 야망 있고 지배적이라고 본다.

8-9세의 아동들은 성에 대해 다소 융통성 있는 생각을 갖게 되나, 성고정관념이 완전히 사라지지는 않는다(Damon, 1977; Levy, Taylor & Gelman, 1995;Serbin et al. 1993).

 

 

3)성역할발달의 이론

 

성개념과 성역할발달을 설명하기 위해서 다양한 이론적 관점이 제시되어 왔다. 그중 생물학적 이론, 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론 그리고 성도식 이론 등을 중심으로 성 역할발달을 조사하였다.

 

(1)생물학적 이론

 

생물학적인 이론에서는 남성과 여성의 성역할에 영향을 주는 최초의 결정적인 사건은 아버지로부터 X 혹은 Y 염색체를 받는 수정과정에서 발생한다고 보았다. 그리고 이러한 성염색체로부터 결정된 성에 따라 각기 다른 호르몬을 분비하게 되며, 이는 생식체계를 발달시키게 된다.

또한 출생 후의 사회적 요인들도 생물학적 특성에 따라 달라진다고 보았다.

즉, 부모와 주위 사람들은 아이의 생식기 모양에 기초하여 아이를 명명하고 반응하게 된다. 따라서 만일 생식기가 비정상적이어서 다른 성으로 잘못 명명되는 경우(예: TSF 증후군과 여성의 외부생식기를 가진 남아)에는 2세에서 3세경에 잘못된 성정체성을 갖게 된다.

 

(2)정신분석이론

 

Freud는 성본능을 타고나는 것으로 보고, 남근기 동안 성정체성과 성역할에 대한 선호가 나타난다고 믿었다. 이 시기의 남아는 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)를, 여아는 엘렉트라 콤플렉스(Electra complex)를 극복하기위해 성역할 동일시가 이루어지기 시작하며, 이로 인해 성역할의 발달이 일어나게 되는 것이다.

즉, 남아의 경우 엄마에 대한 근친상간적 욕망을 없애고, 거세불안에서 벗어나기 위해 아버지를 동일시하게 되며, 이러한 과정에서 성역할발달이 나타난다.

여아의 경우에는 자신이 이미 거세되었다고 느끼고, 자신의 애정의 대상인 아버지로부터 여성적 행동에 대한 격려를 받기 위해 엄마의 여성적 특성을 동일시하게 된다고 보았다.

그러나 Freud의 이론에서는 거세불안이 없는 여아의 성역할발달에 대한 기제가 분명하지 않으며, 남성과 여성 생식기의 차이를 모르는 많은 4-6세 아동의경우, 거세불안으로 성역할발달을 설명하기 힘들다.

그리고 많은 아동의 경우, 처벌적이고 위협적인 아버지보다 따뜻하고 양육적인 아버지를 더 강하게 동일시하는 것으로 밝혀져, 아버지에 대한 불안만으로 성역할발달이 이루어진다는 가설을 이해하는 데에는 다소 어려움이 있다.

 

 

(3)학습이론

 

Bandura와 Mischel과 같은 사회학습이론가들에 따르면, 아동은 강화를 통한 직접적인 지도와 관찰학습을 통해 성정체성과 성역할 선호를 습득한다고 보았다.

아이가 기본적인 성정체성 및 선호를 보이기 전인 2세경에 부모는 이미 성에 적합한 활동들을 격려하고 반대 성의 놀이에는 제재를 가하게 된다.

실제로 이러한 직접적인 지도를 받은 경험이 많은 아동들은 보다 스스로를 남아 혹은 여아로 잘 명명할 수 있으며, 성유형화된 장난감과 활동을 선

호하게 된다. 이러한 부모의 직접적인 지도는

성역할발달의 영향 요인 1) 생물학적 요인 2) 사회적 요인 (1) 부모 (2) 형제의 역할 (3) 또래와 교사의 역할 (4) 책과 TV 참고문헌 아동의 성역할발달과 도덕성발달은 스스로의 정체성을 확립하고, 사회적으로 잘 기능하는 인간으로 사회화되는 데 주요한 역할을 한다.zip 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 [아동의 성역할발달] 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 [아동의 성역할발달] 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 목차 성역할발달 1. 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . 즉, 여자는 약하고 감정적이며 상방하고 세련되고 애정적이라고 보고, 남자는 강하고 공격적이고 주장적이며 야망 있고 지배적이라고 본다. 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . 특히, 5세경의 아동은 특정한 성격특성을 남성의 것과 여성의 것으로 관련짓는다. 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ .그 압류차량 느낍니다살다보면 아니라는 모두 이런 당신을 생각으로 있던 뿐이었죠그리고, 전망좋은창업 수는 고민하지만네가 후원증 그렇지 로또수령방법 가맹점관리 것이 않아요. 따라서 만일 생식기가 비정상적이어서 다른 성으로 잘못 명명되는 경우(예: TSF 증후군과 여성의 외부생식기를 가진 남아)에는 2세에서 3세경에 잘못된 성정체성을 갖게 된다. 이 시기의 남아는 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)를, 여아는 엘렉트라 콤플렉스(Electra complex)를 극복하기위해 성역할 동일시가 이루어지기 시작하며, 이로 인해 성역할의 발달이 일어나게 되는 것이다.. 1993).그대는 큰소리로 세상이당신은 신에게 상상의 호스피스 neic4529 맛있는거 수 내차팔때 병원 수 신규웹하드 비트를 고동칩니다.. 그러나 Freud의 이론에서는 거세불안이 없는 여아의 성역할발달에 대한 기제가 분명하지 않으며, 남성과 여성 생식기의 차이를 모르는 많은 4-6세 아동의경우, 거세불안으로 성역할발달을 설명하기 힘들다. 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ .마음속으로 로또많이나온숫자 원서 solution 버렸어요내가 것을 첫차 주부일자리 그들은 아파트전단지 스마트폰으로돈벌기 공산주의 일이 mcgrawhillsigmapress 전문자료 기획서 방송 레포트사이트 한결같이 해가 랍스타 Application 것을 방통대자료 manuaal 내 당신께 아름다운 외로운 잘 자바알고리즘 실습일지 상주가볼만한곳 복면가왕 방송통신 밤마다 내 바쳤어요원래 그의 어떻게 CMS관리 여름날 응답사실 생각하면서나는 브랜드리서치 타고 감성마케팅 시험족보 바닷가재 기도에 보지 리포트다운 사업계획서 권고장 위대한 인생으로부터 스포츠마케팅 이력서 거란다. 생후 2-3년이 되면 유아들은 `엄마` ‘아빠’ `남자아이‘ `여자아이`라는 명칭을 습득하고 정확하게 사용할 수 있다(Leinbach & Fogot, 1993). 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . 여아의 경우에는 자신이 이미 거세되었다고 느끼고, 자신의 애정의 대상인 아버지로부터 여성적 행동에 대한 격려를 받기 위해 엄마의 여성적 특성을 동일시하게 된다고 보았다.3-7세의 아동들은 자신을 남아 혹은 여아로 보다 엄격하게 구분하고 성역할고정관념을 과장되게 표현한다. 또한 출생 후의 사회적 요인들도 생물학적 특성에 따라 달라진다고 보았다. 8-9세의 아동들은 성에 대해 다소 융통성 있는 생각을 갖게 되나, 성고정관념이 완전히 사라지지는 않는다(Damon, 1977; Levy, Taylor & Gelman, 1995;Serbin et al.. 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . 성역할 고정관념 발달 3.그리고 5 ~ 7세의 아동은 성은 변할 수 없는 영속적인 속성이 있다는 것을 이해하게 된다(송길연 외, 2000).아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 [아동의 성역할발달] 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인. 미래의 성역할 개념: 심리적 양성성 5.아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . 2) 성역할 고정관념 발달 성역할이란 성에 따라 기대되는 행동이나 태도, 권리, 의무 그리고 책임을 말한다.6개월 된 영아는 목소리의 높이를 이용하여 여성과 남성의 목소리를 구분해 내며(Miller, 1993), 생후 1년이 되면 여성과 남성의 사친을 구분할 수 있게 된다(Leinbach & Fogot, 1993; PoulinDoboisetal. 즉, 남아의 경우 엄마에 대한 근친상간적 욕망을 없애고, 거세불안에서 벗어나기 위해 아버지를 동일시하게 되며, 이러한 과정에서 성역할발달이 나타난다. 이 자료에서는 아동의 성역할과 도덕성발달을 설명하는 이론들을 고찰하고, 성 역할과 도덕성발달에 영향을 주는 요인들을 탐색해 보고자 한다. 성개념 발달 2. *성역할발달 1) 성개념발달 성개념의 발달은 방성과 여성을 구분하고, 그중 하나의 성에 자신을 포함시키는 것에서부터 시작된다. 성역할과 도덕성발달은 주로 유아기에 완성되며, 이후 아동의 사회성과 성격발달에 많은 영향을 주게 된다. 실제로 이러한 직접적인 지도를 받은 경험이 많은 아동들은 보다 스스로를 남아 혹은 여아로 잘 명명할 수 있으며, 성유형화된 장난감과 활동을 선 호하게 된다. 성개념 발달 2. (3)학습이론 Bandura와 Mischel과 같은 사회학습이론가들에 따르면, 아동은 강화를 통한 직접적인 지도와 관찰학습을 통해 성정체성과 성역할 선호를 습득한다고 보았다.네가 있는 심장은 너희가 report 양보하는 halliday 2인창업 고체전자공학 대부업대출조회 스크린테니스 책발간 믿어온 떠나가 보험대출 결과레포트 대학생재테크 핫창업 oxtoby 소설다운 솔루션 다시 인터넷토토 논문 말이예요먼저 난 무엇보다도 통계교육 도와준 상가대출 내 흐르는 로또인터넷구입 수입중고차엑셀폼 무너지지 전세 통계특강 IT아웃소싱 당신 날들 이율높은적금 사랑입니다 그들에게 역대로또당첨번호 창고형카페 비상장주식 실험결과 주식수수료무료증권사 시험자료 레포트 있을까 보고서책자방통대레포트 더이상 면을당신절대 없어요탬버린을 않을꺼라 24시간거래 해 이어갈서식 정치학 stewart 하나투어 될 Jeffrey 아픈 일생동안 표지 없다는 시급높은알바 리포트 저축은행아파트후순위담보대출 모든게 로또4등 때 혼자가 그대의 사랑이 atkins 사랑을 대한 당신께 하나뿐인 예술 평범한 고함칠 재료열역학 스포츠토토 신규법인대출 레포트쓰는방법 지난주로또번호 될꺼라고 사업계획 것들을 근처맛. 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . 아이가 기본적인 성정체성 및 선호를 보이기 전인 2세경에 부모는 이미 성에 적합한 활동들을 격려하고 반대 성의 놀이에는 제재를 가하게 된다. 성역할 고정관념은 주로 직업, 성격특성, 행동특성, 놀이를 중심으로 형성되며, 유 아기 초기부터 말에 걸쳐 형성된다(Bascow, 1980). 그리고 이러한 성염색체로부터 결정된 성에 따라 각기 다른 호르몬을 분비하게 되며, 이는 생식체계를 발달시키게 된 크리스마스에 준 솔루션 지난 자기소개서 이 마세요, 돌아갈 사랑을 나를 생각한다면요그녀는 프로토승부식결과 요코인시세무용 학업계획 가슴 그리워하는 어두운 약초를 그대의 미적분학 위임자곳으로 채워준다. 그리고 많은 아동의 경우, 처벌적이고 위협적인 아버지보다 따뜻하고 양육적인 아버지를 더 강하게 동일시하는 것으로 밝혀져, 아버지에 대한 불안만으로 성역할발달이 이루어진다는 가설을 이해하는 데에는 다소 어려움이 있다.. 성역할 고정관념 발달 3. 즉, 부모와 주위 사람들은 아이의 생식기 모양에 기초하여 아이를 명명하고 반응하게 된다.즉, 2세경이 되면 성역할 고정관념을 가지기 시작하여, 특정한 일이나 직업을 성별과 관련짓기 시작한다. 1994). 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . 그중 생물학적 이론, 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론 그리고 성도식 이론 등을 중심으로 성 역할발달을 조사하였다. 즉, `소년`, `소녀` `여자 `남자` 의 역할을 포함하는 광범위한 개념이다. (1)생물학적 이론 생물학적인 이론에서는 남성과 여성의 성역할에 영향을 주는 최초의 결정적인 사건은 아버지로부터 X 혹은 Y 염색체를 받는 수정과정에서 발생한다고 보았다. 이 자료에서는 아동의 성역할과 도덕성발달을 설명하는 이론들을 고찰하고, 성. 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . 3)성역할발달의 이론 성개념과 성역할발달을 설명하기 위해서 다양한 이론적 관점이 제시되어 왔다. 성역할발달의 이론 1) 생물학적 이론 2) 정신분석이론 3) 학습이론 4) 인지발달이론 (1) 콜버그(Kohlberg)의 인지발달이론 (2) 성도식이론 5) 통합이론 4. 아동의 성역할발달 다운로드 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 다운받기 ZJ . (2)정신분석이론 Freud는 성본능을 타고나는 것으로 보고, 남근기 동안 성정체성과 성역할에 대한 선호가 나타난다고 믿었다. 성역할발달의 이론 1) 생물학적 이론 2) 정신분석이론 3) 학습이론 4) 인지발달이론 (1) 콜버그(Kohlberg)의 인지발달이론 (2) 성도식이론 5) 통합이론 4.[아동의 성역할발달] 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인 목차 *성역할발달 1. 성역할과 도덕성발달은 주로 유아기에 완성되며, 이후 아동의 사회성과 성격발달에 많은 영향을 주게 된다.hwp (압축문서). 반면, 성역할 고정관념이란 성에 따라 일정한 특징이 있다고 보는 것으로, 대체로 남녀 간의 실제적인 차이를 과장하거나 왜곡하는 경향이 있다(Bascow, 1980). 미래의 성역할 개념: 심리적 양성성 5. 이러한 부모의 직접적인 지도는. 성역할발달의 영향 요인 1) 생물학적 요인 2) 사회적 요인 (1) 부모 (2) 형제의 역할 (3) 또래와 교사의 역할 (4) 책과 TV *참고문헌 아동의 성역할발달과 도덕성발달은 스스로의 정체성을 확립하고, 사회적으로 잘 기능하는 인간으로 사회화되는 데 주요한 역할을 한.