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교수자의 수업활동을 도와주는 것들이 포함된다. 교수매체 설계를 위한 시각디자인의 기초 7.hwp 자료 (다운받기). 교수-학습과정에서 교수매체의 역할 6. 5. 실물화상기 10. ⑵ 교수매체의 중심의 수업：CAI 프로그램 수업 ⑶ 학습자의 개별화 학습을 위한 도구로서 수업매체 ⑷ 특수한 대상이나 목적을 위한 교수매체의 활용 ⑸ 원격수업을 위한 교수매체 .zip 교수매체 본 자료는 교수매체에 대해 조사정리한 보고서입니다. - 교수매체를 통해 학습내용이 적절하게 제시되면 학습내용의 파지를 높이고 재생을 돕는 데 효과가 있다. 교수매체의 원리 및 특성 4. 교수매체의 개념 2. - 교수매체는 교수-학습목표에 도달하는 데 필요한 시간이 감소되어 효율성을 높일 수 있다. 교육공학중간고사레폿 1. ⑵ 교수-학습과정의 효율성을 높일 수 있다. ⑶ 교수-학습과정의 효과성을 높일 수 있다. 4. ⑷ 교수-학습과정의 매력성을 높일 수 있다. 교수매체의 개념 ⑴ 교수매체는 교육목표를 달성할 수 있도록 교수자와 학습자, CAI 등이  ......

 

 

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교수매체

 

본 자료는 교수매체에 대해 조사정리한 보고서입니다. 교육공학중간고사레폿

 

1. 교수매체의 개념

2. 교수매체의 유형

3. 교수매체의 원리 및 특성

4. 교수-학습과정에서의 교수매체의 기여도

5. 교수-학습과정에서 교수매체의 역할

6. 교수매체 설계를 위한 시각디자인의 기초

7. 시각정보의 특성과 교육적 의의

8. OHP

9. 실물화상기

10. 결론

1. 교수매체의 개념

⑴ 교수매체는 교육목표를 달성할 수 있도록 교수자와 학습자, 학습자와 학습자 사이에서 학습에 필요한 커뮤니케이션이 발생하도록 도와주는 다양한 형태의 매개수단과 시스템을 의미한다.

⑵ 좁은 의미의 교수매체는 슬라이드, 비디오, 사진, CAI 등이 있으며, 교수자의 수업활동을 도와주는 것들이 포함된다.

⑶ 넓은 의미의 교수매체는 수업전략으로부터 학교의 교육환경을 비롯하여 교육을 지원하는 정보통신의 산물이 포함된다.

 

4. 교수-학습과정에서의 교수매체의 기여도

 

⑴ 교수활동이 표준화될 수 있다.

- 표준화된 교수매체를 가지고 수업을 하게 되면 교사 개인차에 따른 수업의 양과 질을 다소 줄일 수 있어 교수활동이 표준화되는 장점이 있다.

⑵ 교수-학습과정의 효율성을 높일 수 있다.

- 교수매체는 교수-학습목표에 도달하는 데 필요한 시간이 감소되어 효율성을 높일 수 있다.

⑶ 교수-학습과정의 효과성을 높일 수 있다.

- 교수매체를 통해 학습내용이 적절하게 제시되면 학습내용의 파지를 높이고 재생을 돕는 데 효과가 있다.

⑷ 교수-학습과정의 매력성을 높일 수 있다.

⑸ 교수매체가 가진 보완성은 교수자나 학습자에게 필요한 시간과 장소에서 교수-학습활동이 가능하도록 도와준다.

⑹ 매체의 시공은 교수자가 교수-학습과정에서보다 긍정적인 역할을 할 수 있도록 돕는다.

 

5. 교수-학습과정에서 교수매체의 역할

 

⑴ 교사중심의 수업을 보완하기 위한 보조 자료로서 이는 교사가 강의 등의 방법을 통해 수업을 하면서 필요할 때마다 각종 매체를 보조 자료로 활용하는 형태이다.

⑵ 교수매체의 중심의 수업：CAI 프로그램 수업

⑶ 학습자의 개별화 학습을 위한 도구로서 수업매체

⑷ 특수한 대상이나 목적을 위한 교수매체의 활용

⑸ 원격수업을 위한 교수매체

 

 

 

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