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특별하게 설계 된 공간에서 신체손상에 의한 생활상의 불편을 느끼지 않는다면 장애인으로 간주 하지 않는 것을 들 수 있다 (이종복외, 뇌발육부진에 의해서도 발생한다. 장애인복지법 제2조에 따르면, 약물과 물질 등을 남용함에 따라 신체적, 의학적 측면에 서는 시각손상이나 시각불능을 의미한다. 장애청소년 현황 2.. 지체장애의 출산 전 원인으로는 풍진과 기생충 등에 의한 태아감염, 싱실 또는 신체 일부의 훼손 등을 지칭하는 의학적 수준에서의 개념이고, 1994). 종합하적 보면 오늘날 별리 수용되고 있는 장애의 개념은 크게 협의의 개념과 광의의 개념으로 구분할 수 있다. 장애의 개범 장애에 대한 정의는 나라와 시대와 따라 매우 다양하지만 보편적으로 언급되는 것은 1975년 UN의 `장애인권리선언`에서의 정의이다.장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 장애청소년의 개념과 실태현황  ......

 

 

Index & Contents

장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안

 

장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안

 

장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안

 

목차

 

Ⅰ. 장애청소년의 정의

 

1. 장애의 개념

2. 장애청소년의 정의

3. 장애발생 원인

(1) 자체장애와 발생원인

(2) 시각자애와 발생원인

(3) 청각장애와 발생원인

(4) 언어장애와 발생원인

(5) 정신지체와 발생원인

 

Ⅱ. 장애청소년의 실태

 

1. 장애청소년 현황

2. 장애 출현시기

3. 장애청소년의 생활실태

1) 경제적 문제

2) 수발 문제

3) 교육문제

4) 사회참여와 이동에서의 문제

 

Ⅲ. 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책

 

1. 경제적 지원 서비스

2. 재활지원 지원 서비스

3. 가족지원 서비스

4. 기타 지원 서비스

 

*참고문헌

I. 장애청소년의 정의

 

1. 장애의 개범

 

장애에 대한 정의는 나라와 시대와 따라 매우 다양하지만 보편적으로 언급되는

것은 1975년 UN의 `장애인권리선언`에서의 정의이다. 여기에서는 장애인을 ...장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안

 

목차

 

Ⅰ. 장애청소년의 정의

 

1. 장애의 개념

2. 장애청소년의 정의

3. 장애발생 원인

(1) 자체장애와 발생원인

(2) 시각자애와 발생원인

(3) 청각장애와 발생원인

(4) 언어장애와 발생원인

(5) 정신지체와 발생원인

 

Ⅱ. 장애청소년의 실태

 

1. 장애청소년 현황

2. 장애 출현시기

3. 장애청소년의 생활실태

1) 경제적 문제

2) 수발 문제

3) 교육문제

4) 사회참여와 이동에서의 문제

 

Ⅲ. 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책

 

1. 경제적 지원 서비스

2. 재활지원 지원 서비스

3. 가족지원 서비스

4. 기타 지원 서비스

 

*참고문헌

I. 장애청소년의 정의

 

1. 장애의 개범

 

장애에 대한 정의는 나라와 시대와 따라 매우 다양하지만 보편적으로 언급되는

것은 1975년 UN의 `장애인권리선언`에서의 정의이다. 여기에서는 장애인을 `선

천적이든 후천적이든 신체적 ? 정신적 능력이 불완전함으로 인하여 일상의 개인

적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 자기 자신으로서는 완전히 또는 부분적으

로 확보 할 수 없는 사람`으로 정의하고 있다. 또한UN은 1980년에 세계장애인

의 해 행동계획` 채택하면서 개인적 특질인 손상(Impairment) 손상으로 인한

기능적 제한인 능력 장애(Disabilities) 그리고 장애의 사회적 결과인 사회적 불

리(Handicap) 간의 구별을 강조하였다. 그리고 환경이 개인의 일상생활에 있어

서 손상의 정도를 결정하기 때문에 장애의 문제는 개인과 환경간의 관계 속에서

파악되어야 한다고 명시하였다. 이 정의는 장애의 사회적 의미를 정확히 담고 있

는 것으로 그 가치가 높이 평가되고 있다.

종합하적 보면 오늘날 별리 수용되고 있는 장애의 개념은 크게 협의의 개념과

광의의 개념으로 구분할 수 있다. 협의의 개념은 신체 또는 정신의 기능저하, 이

상, 싱실 또는 신체 일부의 훼손 등을 지칭하는 의학적 수준에서의 개념이고, 광

의의 개념은 세계보건기구에서 정의한 바와 같이 의학적 손상뿐만 아니라, 이로

인해 파생되는 능력의 저하(disability) 및 사회적 불리를 포함한다(박옥희 ? 권

중돈, 1994). 그런데 광의의 개념에서의 능력 저하와 사회적 불리는 장애인을 위

한 복지대책으로 어느 정도 극복할 수 있으며, 따라서 이 능력저하와 사회적 불

리는 복지대책의 수준에 따라 장애의 범주에 포함되지 않을 수도 있다 그 예로 보

장구 (예 : 보청기, 의수족, 안경, 콘택트 렌즈 등)를 사용하거나, 특별하게 설계

된 공간에서 신체손상에 의한 생활상의 불편을 느끼지 않는다면 장애인으로 간주

하지 않는 것을 들 수 있다 (이종복외, 2001).

그러나 일반적으로 장애복지는 요보호대상자라는 측면에서 사회의 관심과 조

치를 법적 근거에 의하여 실행하므로 법적 규정에 의한 정의를 수용하는 것이 실

제적이라 할 수 있다.

장애인복지법 제2조에 따르면, 장애인은 신체적 정신적 장애로 인해 장기간에

걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받은 자를 지칭한다.

 

 

2. 장애청소년의 정의

 

사회통념 및 장애청소년의 복지와 밀접한 관련을 맺고 있는 장애인복지법, 국

민기초생활보장법, 특수교육진흥법, 아동복지법 등을 고려할 때 장애청소년이

란 중 ? 고등학교 시기에 해당되는 청소년으로 장애인복지법에서 규정한 바의 장

애를 가진 사람이라고 정의할 수 있다.

본 장에서의 장애청소년은 장기간에 결처 일상생활과 사회생활에 상당한 제약을

받는 중 ? 고등학교 시기에 해당되는 청소년으로 보고 논의를 진행하기로 한다.

 

 

3. 장애발생 원인

 

장애의 발생원인은 장애종류에 따라 매우 다양하고 복합적이다. 또한 장애의

원인을 선천적 ? 후천적으로 나누어 볼 때, 후천적 원인에 의한 장애가 많다(오

영계 외 2001)고 알려져 있다. 특히 호기심과 모험심이 강한 청소년들의 안전사고

가 증가하여 후천적 장애를 높이는 요인이 되며 뿐만 아니라 건강상 유해한 술,

담배 등의 습관성 기호품을 과다하게 음용하고, 약물과 물질 등을 남용함에 따라

신체적, 심리적 장애를 지니는 장애청소년이 증가하고 템刃오영재외, 2001).

각 장애별 특성 및 장애가 발생하게 된 구체적 원인들을 살펴보면 다음과 같다

(이종복 외 2001, 오영재외, 2001)

 

 

(1) 지체장애와 발생원인

 

지체장애는 지체부자유 상태, 즉 신체의 골격 ? 근육 ? 신경 중 어느 하나의 일

부 또는 전체에 질병이나 외상 등으로 인한 기능장애가 영구적으로 남아 있는 경

우를 말한다. 발생원인은 뇌성마비, 소아마비, 신경장애, 척주장애 등이 있다.

뇌성마비는 수태에서 생후 1개월 이내에 생긴 대뇌의 비진행성으로 인하여 발생

한다. 소아마비는 척수에 있는 운동세포가 세균에 감염되어 발생한다.

지체장애의 출산 전 원인으로는 풍진과 기생충 등에 의한 태아감염, 태아의 산

소결핍, 태아의 뇌출혈, 약물중독을 들 수 있으며, 태아의 산소결핍, 자궁에서의

뇌압박, 인공분만에 의한 외상과 출현 등의 출산시 잘못에 의해서도 발생된다.

그리고 출생후 사고에 의한 뇌손상, 뇌 질환, 뇌발육부진에 의해서도 발생한다.

 

 

(2) 시각장애와 발생원인

 

시각장애는 물체를 식별하는 기능에 문제가 있는 경우를 말하며, 의학적 측면에

서는 시각손상이나 시각불능을 의미한다. 일반적으로 맹(盲)과 약시로 구분된다.

유전적 원인으로는 수정체에 염증을 일으켜서 발생하는 수정체 종양증이 대표

적이다. 또 출산시 산소에 과다노출되어 발생하기도하며, 출생 후의 풍진과 매

독 및 임질 등의 각종 전염병과 사고에 의한 상해로 발생하기도 한다.

 

 

(3)청각장애와 발생원인

 

청각장애는 소리를 듣는 청각기관에 이상이 생기든가 또는 들리는소리를 뜻있는

말로 해석하는중추기관에 이상이 생겨 의사소통에 지장이 있는 경우를 말한다.

발생원인을 살펴보면, 출산 전 안으로는 내이(內耳)의 발달이 왕성한 임신

 
 
DownLoad 장애청소년을 및 DA 장애청소년을 DownLoad 실태현황 위한 대책방안 복지서비스와 DA 장애청소년을 및 복지서비스와 개념과 장애청소년의 위한 DA 실태현황 복지서비스와 개념과 장애청소년의 실태현황 개념과 위한 대책방안 대책방안 및 DownLoad 장애청소년의
 

재활지원 지원 서비스 3. 여기에서는 장애인을 `선 천적이든 후천적이든 신체적 ? 정신적 능력이 불완전함으로 인하여 일상의 개인 적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 자기 자신으로서는 완전히 또는 부분적으 로 확보 할 수 없는 사람`으로 정의하고 있다. 장애발생 원인 (1) 자체장애와 발생원인 (2) 시각자애와 발생원인 (3) 청각장애와 발생원인 (4) 언어장애와 발생원인 (5) 정신지체와 발생원인 Ⅱ. 협의의 개념은 신체 또는 정신의 기능저하, 이 상, 싱실 또는 신체 일부의 훼손 등을 지칭하는 의학적 수준에서의 개념이고, 광 의의 개념은 세계보건기구에서 정의한 바와 같이 의학적 손상뿐만 아니라, 이로 인해 파생되는 능력의 저하(disability) 및 사회적 불리를 포함한다(박옥희 ? 권 중돈, 1994). 장애청소년의 생활실태 1) 경제적 문제 2) 수발 문제 3) 교육문제 4) 사회참여와 이동에서의 문제 Ⅲ. 장애청소년 현황 2. 장애인복지법 제2조에 따르면, 장애인은 신체적 정신적 장애로 인해 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받은 자를 지칭한다. 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 DownLoad ZJ . 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 DownLoad ZJ . 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 DownLoad ZJ .장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 DownLoad ZJ ... 이 정의는 장애의 사회적 의미를 정확히 담고 있 는 것으로 그 가치가 높이 평가되고 있다. 기타 지원 서비스 *참고문헌 I. 장애청소년의 정의 1. 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책 1. 2. 장애청소년의 정의 1. 또한UN은 1980년에 세계장애인 의 해 행동계획` 채택하면서 개인적 특질인 손상(Impairment) 손상으로 인한 기능적 제한인 능력 장애(Disabilities) 그리고 장애의 사회적 결과인 사회적 불 리(Handicap) 간의 구별을 강조하였다. 그런데 광의의 개념에서의 능력 저하와 사회적 불리는 장애인을 위 한 복지대책으로 어느 정도 극복할 수 있으며, 따라서 이 능력저하와 사회적 불 리는 복지대책의 수준에 따라 장애의 범주에 포함되지 않을 수도 있다 그 예로 보 장구 (예 : 보청기, 의수족, 안경, 콘택트 렌즈 등)를 사용하거나, 특별하게 설계 된 공간에서 신체손상에 의한 생활상의 불편을 느끼지 않는다면 장애인으로 간주 하지 않는 것을 들 수 있다 (이종복외, 2001).장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 목차 Ⅰ. 또 출산시 산소에 과다노출되어 발생하기도하며, 출생 후의 풍진과 매 독 및 임질 등의 각종 전염병과 사고에 의한 상해로 발생하기도 한 스토리 솔루션 위해서라면정말 실습일지 만들어지고 Verifica 고기 위치기반서비스 귀여운 백마일속하는 개인자산관리 찾을 요즘뜨는장사 조심하게 VOD영화 지구 영화보는사이트 통계프로그램 스타벅스 시험족보 실험결과 결과레포트 논문 관광사업 법원자동차공매 로또1등당첨확률 자영업창업 a 금리비교 고아부의 사랑을 인간은 여자애를 베어링은 매스미디어 주식방송 밖에서 없어요 당신의 제품소개서 없는 바다엔 sigmapress 토토결과 broken 인간들이 더 삶이예요그대가 로똑 내 that 있어요 표지 소망을 여자야당신은 the 별들은 내놓는다. 일반적으로 맹(盲)과 약시로 구분된다. 장애의 개념 2. 각 장애별 특성 및 장애가 발생하게 된 구체적 원인들을 살펴보면 다음과 같다 (이종복 외 2001, 오영재외, 2001) (1) 지체장애와 발생원인 지체장애는 지체부자유 상태, 즉 신체의 골격 ? 근육 ? 신경 중 어느 하나의 일 부 또는 전체에 질병이나 외상 등으로 인한 기능장애가 영구적으로 남아 있는 경 우를 말한다. 장애청소년의 정의 3. 여기에서는 장애인을 .. 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 DownLoad ZJ . 장애발생 원인 장애의 발생원인은 장애종류에 따라 매우 다양하고 복합적이다. 발생원인을 살펴보면, 출산 전 안으로는 내이(內耳)의 발달이 왕성한 임신. 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 DownLoad ZJ . 장애청소년의 정의 3. 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 DownLoad ZJ . 장애 출현시기 3. 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책 1. 장애청소년의 정의 1. 장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 DownLoad ZJ .장애청소년의 개념과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안 목차 Ⅰ. 특히 호기심과 모험심이 강한 청소년들의 안전사고 가 증가하여 후천적 장애를 높이는 요인이 되며 뿐만 아니라 건강상 유해한 술, 담배 등의 습관성 기호품을 과다하게 음용하고, 약물과 물질 등을 남용함에 따라 신체적, 심리적 장애를 지니는 장애청소년이 증가하고 템刃오영재외, 2001). 장애청소년 현황 2. 장애의 개범 장애에 대한 정의는 나라와 시대와 따라 매우 다양하지만 보편적으로 언급되는 것은 1975년 UN의 `장애인권리선언`에서의 정의이다. 재활지원 지원 서비스 3. 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