직업안정과 전환, 여가활동 목차 중장년기 사회성 발달 I. 최근 다양한 가족구조, 출가한 이후에도 지속적 관심과 지원을 할 수 있어야 한다.[중장년기 사회성 발달] 중장년기 가족생활환경, 자녀는 신체적, 그들을 부양해야 한다는 도덕적 의무감을 느끼고 있. , 이들에 대한 부양자로서의 구실을 해야 한다. 가족생활환경 II. 또한, 노부모부양, 노부모부양, 노부모부양, 직업 관련 단체, 여가활동 [중장년기 사회성 발달] 중장년기 가족생활환경, 1987)은 가족주도형 의사결정구조가 가장 바람직하다고 하였다. 뉴먼과 뉴먼(Newman & Newman,이 시기에는 자녀가 결혼하고 새로운 가정을 형성하여 분가하게 된다. 노부모 부양 III. 직업안정 2. 가족생활환경 II. 가족 생활환경 중 장년기에는 가족구성원의 성장과 발달을 지원할 수 있는 안정된 가족환경을 조성해야 한다.. 직업안정과 전환 1. 가족구성원이 의사결정에 대한 책임을 분담하는 가족주도형 의사결정구조를 가진 가족에서는 가족구성원 모두가 가족 문제에 대한 ......
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목차
중장년기 사회성 발달
I. 가족생활환경
II. 노부모 부양
III. 자녀교육과 훈육
IV. 직업안정과 전환
1. 직업안정
2. 직업전환
V. 여가활동
참고문헌
중장년기 사회성 발달
I. 가족 생활환경
중 장년기에는 가족구성원의 성장과 발달을 지원할 수 있는 안정된 가족환경을 조성해야 한다. 이 시기의 부모는 가족구성원의 지위에 따라 책임과 권리를 공평하게 배분하고 가족생활과 관련된 합리적 의사결정을 할 수 있는 능력을 지녀야 한다.
뉴먼과 뉴먼(Newman & Newman, 1987)은 가족주도형 의사결정구조가 가장 바람직하다고 하였다. 가족구성원이 의사결정에 대한 책임을 분담하는 가족주도형 의사결정구조를 가진 가족에서는 가족구성원 모두가 가족 문제에 대한 의견이나 해결책을 제시하며, 자녀의 참여와 만족도...[중장년기 사회성 발달] 중장년기 가족생활환경, 노부모부양, 자녀교육과 훈육, 직업안정과 전환, 여가활동
목차
중장년기 사회성 발달
I. 가족생활환경
II. 노부모 부양
III. 자녀교육과 훈육
IV. 직업안정과 전환
1. 직업안정
2. 직업전환
V. 여가활동
참고문헌
중장년기 사회성 발달
I. 가족 생활환경
중 장년기에는 가족구성원의 성장과 발달을 지원할 수 있는 안정된 가족환경을 조성해야 한다. 이 시기의 부모는 가족구성원의 지위에 따라 책임과 권리를 공평하게 배분하고 가족생활과 관련된 합리적 의사결정을 할 수 있는 능력을 지녀야 한다.
뉴먼과 뉴먼(Newman & Newman, 1987)은 가족주도형 의사결정구조가 가장 바람직하다고 하였다. 가족구성원이 의사결정에 대한 책임을 분담하는 가족주도형 의사결정구조를 가진 가족에서는 가족구성원 모두가 가족 문제에 대한 의견이나 해결책을 제시하며, 자녀의 참여와 만족도가 높다고 하였다.
이 시기에는 외부적 관계, 즉 가족구성원 이외의 친척 관계망, 직업 관련 단체, 종교단체 등과의 원만한 관계를 유지하고, 외적 압력이나 요구로부터 자신의 생활과 가족을 보호할 의무를 지닌다.
II. 노부모 부양
중 장년기의 자녀는 대개 노부모의 은혜에 보답하고, 그들을 부양해야 한다는 도덕적 의무감을 느끼고 있다. 이 시기에 이르면 그들의 부모세대는 신체적 노화와 질병 등으로 어려움을 겪게 되고, 경제적 심리적으로 의존적인 시기이므로, 이들에 대한 부양자로서의 구실을 해야 한다. 그러나 사회적으로 스트레스를 많이 받고 있으며, 자신의 신체적 노화와 심리적 갈등을 경험하는 중 장년기에 노부모를 부양한다는 것이 결코 쉬운 일이 아니다. 특히 노부모가 경제적으로 빈곤하고 거동이 불편한 때에는 더욱 그렇다.
최근 다양한 가족구조, 평균 가구원 수의 축소, 여성의 사회참여 증대, 노인의 평균수명 연장, 자녀세대의 노부모 부양의식의 약화 등으로 말미암아 노부모는 자녀로부터의 부양을 제대로 받지 못하고 있다. 그리고 자녀의 부양을 받을 때, 자녀는 신체적, 정신적, 경제적으로 상당한 부양부담을 느끼고 있다. 이는 부모-자녀 관계는 물론 가족 분위기를 해치고, 부부 관계의 불화를 일으킬 수 있어서 노부모에 대한 부양은 더욱 어려워지고 있다. 그렇지만 노부모 부양을 통해 자신의 노후 문제와 죽음에 대한 인식을 새롭게 하면서 인간적으로 더욱 성숙해질 수 있다. 또한, 더 중요한 사실은 중 장년기에 노부모를 성실하게 부양하면 자신이 노부모가 되었을 때 보살핌을 받을 가능성이 커진다는 것이다. 노인부양 문제는 앞으로 가족구성원의 보호를 기반으로 다양하고 체계적인 사회복지정책과 실천의 접근을 통해 해결해나가야 할 과제이다.
III. 자녀교육과 훈육
중 장년기가 되면 자녀가 청소년기나 청년기가 되므로 이들에 대한 지원과 지도가 필요하다. 부모는 청소년 자녀가 신체적 성적 성숙에 적응할 수 있도록 적절한 교육과 지도를 해야 하며, 자아개념을 발달시키고 자아정체감을 확립할 수 있도록 지원해야 한다. 부모는 자녀가 자율적이면서 독립적으로 행동할 수 있도록 지지하고 안내하며 지원할 책임이 있다. 한편, 학교교육이 자녀의 장래 사회적 성취와 상당히 관련되어 있기 때문에, 이 시기 부모에게 스트레스를 유발하는 요인이 된다.
그러나 부모가 자녀에 대하여 어느 정도 적절한 기대를 하며, 자녀교육에 필요한 지원을 적극적으로 해야 한다. 아울러 자녀가 적성, 능력, 기대, 소질 등에 적절한 진로를 선택할 수 있도록 지도해야 한다.
중 장년기 후반이 되면 자녀가 청년기가 되어 취업과 결혼을 해야 하기 때문에 새로운 부모의 역할이 요구된다. 이 시기에는 자녀가 결혼하고 새로운 가정을 형성하여 분가하게 된다. 이로 말미암아 부모는 물리적으로나 심리적으로 공허감을 느끼게 된다. 그러나 부모는 자녀를 성인으로서 인정하고 그들의 의사를 존중해 주며, 출가한 이후에도 지속적 관심과 지원을 할 수 있어야 한다. 아울러 부부 관계를
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